ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МЕЖЧАСТЕРЕЧНОЙ АНТОНОМИИ
Abstract
Известно, что антонимы – слова с противоположными значениями: добрый «несущий благо, нечто положительное, полезное»- Злой «заключающий в себе нечто дурное, вредное»; жар «горячий, сильно нагретый воздух»-холод «воздух низкой температуры». Приведём примеры из художественной литературы: «Мы, как и все, бываем и добрыми, и злыми, и очень противоречивыми» (Полянский. Командир полка)-здесь названы противоположные с точки зрения пользы и вреда качества. Такие слова принадлежат, как правило, одной части речи: «Пока молод, не страшен ни жар, ни холод» (пословица). В антонимические отношения могут вступать прилагательные (добрый-злой), существительные (жар-холод), наречия (много-мало), глаголы (любить-ненавидеть). При этом антонимами являются слова разных корней.
References
BOZOROV H. Usage of some ethnographism in uzbek folk-tales. – 2022.
Nasrullaevna N. M. THE ROLE OF THE FAMILY IN THE DEVELOPMENT OF MOTIVATION TO STUDY CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE //Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. – 2022. – Т. 10. – №. 3. – С. 773-775.
Radjapova N., Nazarova M. N. International experience in promoting gender equality //ISJ Theoretical & Applied Science, 05 (85). – 2020. – С. 412-419.
Radjapova N., Nazarova M. N. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ В ПРОДВИЖЕНИИ ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА //Theoretical & Applied Science. – 2020. – №. 5. – С. 412-419.
Быстрова Е.А., Александрова О.М., Цыбулько И.П. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык». 6 класс. Для образовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения. – М.: Дрофа, 2005.
Назарова М. Н. Виды работ по разграничению вводных и вставных конструкций на уроках русского языка //Актуальные научные исследования в современном мире. – 2018. – №. 2-5. – С. 56-60.
Назарова М. Н. ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА //Educational Research in Universal Sciences. – 2023. – Т. 2. – №. 5. – С. 486-489.
Назарова М. Н. Коммуникативная Значимость Процесса Билингвального Обучения //Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities. – 2024. – Т. 26. – С. 7-9.
Назарова М. Н. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА // International Journal of Education, Social Science & Humanities. №12/5. – 2024. С. 476-479.
Назарова М. Н. Правильность речи: нормы ударения и грамматики //Молодой исследователь: вызовы и перспективы. – 2018. – С. 38-44.
Назарова М. Н. СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ //European Journal of Interdisciplinary Research and Development. – 2023. – Т. 12. – С. 236-238.
Назарова М. Н. СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ //Вестник современной науки. – 2016. – №. 6-2. – С. 93-95.
Назарова М. Н. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА // Research and Publications, 2023. №12/6. С.12-16.
Назарова М. Н. ЯВЛЕНИЕ ОМОНИМИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ //Актуальные научные исследования в современном мире. – 2018. – №. 5-4. – С. 128-132.
Ожегов С.И. Лексикология, Лексикография. Культура речи. – М., «Высшая школа», 1974.
Равшанов М., Утаганова Х. Работа по разделу «Лексика» с привлечением словарей / Русский язык и литература в узбекской школе, № 4, 1990
Худоёрова Г. Н. История Формирования Лексико-Семантической Группы Наименований Должностных Лиц При Дворе В Средней Азии С Xviii По Xix Века //International Journal of Formal Education. – 2023. – Т. 2. – №. 10. – С. 91-98. Камалов У. СИНТАКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ОПТАТИВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ //Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования. – 2024. – Т. 3. – №. 3. – С. 10-12.
Kamalov U. A. Symbolic meanings of the word in the explanatory teaching dictionaries of the russian language //DIGEST OF ARTICLES SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT. – 2019. – С. 109-114.
Худоёрова Г. Н. Эволюция Наименований Лексико-Семантической Группы Наименований Военных И Военно-Административных Званий И Должностей На Территории Средней Азии Xviii-Xix Веков //International Journal of Formal Education. – 2024. – Т. 3. – №. 2. – С. 324-329.
Шадиева Д. К., Назарова М. Н. РУССКОЯЗЫЧНЫЕ СМИ УЗБЕКИСТАНА //INTERNATIONAL CONFERENCES. – 2022. – Т. 1. – №. 15. – С. 66-72.
