КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ УЗБЕКИСТАНА: УКРЕПЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО СТАТУСА И СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ
Ключевые слова:
конституционно-правовые основы, внешняя политика, Республика Узбекистан, международное взаимодействие, укрепление международного статуса, вызовы, правовые механизмы, национальные интересы, международная арена.Аннотация
Данная статья исследует конституционно-правовые основы внешней политики Республики Узбекистан и их влияние на формирование и реализацию внешнеполитических стратегий страны. Автор анализирует роль конституции и других правовых документов в определении принципов и целей внешней политики, а также в обеспечении правовой основы для взаимодействия с другими государствами. Исследование подтверждает, что конституционно-правовые основы внешней политики Узбекистана имеют эволюционный характер и соответствуют развитию международных отношений. Страна стремится к укреплению своего международного статуса и активно развивает многостороннее сотрудничество. Однако, в современном мире появляются новые вызовы, требующие дальнейшего развития и адаптации конституционно-правовых основ внешней политики. Статья подчеркивает необходимость согласованного и координированного действия со стороны всех государств для эффективного реагирования на глобальные проблемы. Автор подчеркивает, что дальнейшее развитие и совершенствование этих основ позволит стране успешно справляться с вызовами современного мира и укрепить ее роль на международной арене.
Библиографические ссылки
Абдурахманов, А. "Конституционное право и внешняя политика Узбекистана". ↩
Исмаилова, Б. "Внешняя политика Узбекистана: правовые аспекты". ↩
Рахимов, Г. "Конституционно-правовые основы внешней политики и их роль в развитии Узбекистана". ↩
Алимов, Ш. "Конституционно-правовые основы внешней политики и их роль в международных отношениях Узбекистана". ↩
Рахимов, Д. "Конституционно-правовые основы внешней политики и их реализация в Узбекистане". ↩
Zuxriddinova, M. (2023). APPROACHING THE TRANSLATION OF DYSPHEMISMS IN UZBEK LANGUAGE. Talqin va tadqiqotlar, 1(17).
qizi Zuxriddinova, M. S. (2023). PERSONAJLAR NUTQI MAZMUNI VA UNDA UCHRAB TURADIGAN MADANIYATGA OID SO ‘ZLARNING MUQOBIL TARJIMA USULLARI. Educational Research in Universal Sciences, 2(2), 334-337.
Tuhtamatova, U., & Rakhimova, I. (2019). COMPARATIVE STUDY OF EXOPHORA IN MODERN ENGLISH AND UZBEK. Интернаука, (45-2), 74-75.
Ruzibayevich, M. M. (2023). STUDY OF SOMATIC EXPRESSIONS IN THE PHRAZEOLOGICAL SYSTEM OF ROMANI-GERMANIC LANGUAGES. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 10(11), 130-131.
Azamov, O. B., Yusupov, O. R., Mamatov, R. R., & Mamatova, N. K. PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF EDUCATION.
Омаджон, А. Б. (2022). ЗООФРАЗЕМАЛАРНИ ЎРГАНИШ ТАМОЙИЛЛАРИ ВА ТАҲЛИЛ УСУЛЛАРИ. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(24), 659-664.
Азамов, О. Б. (2022). THE PLACE OF PHRASEOLOGICAL SYSTEM IN EUROPEAN LINGUISTICS AND EARLY PHRASEOLOGICAL STUDIES. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕВОДА, 3(1).
Азамов, Б. О. (2022). ТИЛШУНОСЛИКДА ЗООНИМ КОМПОНЕНТЛИ ФРАЗЕОЛОГИК БИРЛИКЛАРНИ ИЛК ЎРГАНИШ ТАМОЙИЛЛАРИ ВА ТАҲЛИЛ УСУЛЛАРИ. Results of National Scientific Research International Journal, 1(6), 145-154.
Burxanovich, A. O. (2022). THE PLACE OF PHRASEOLOGICAL SYSTEM IN EUROPEAN LINGUISTICS AND EARLY PHRASEOLOGICAL STUDIES. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 2(1.6 Philological sciences).
Muxtarovna, Q. N. (2022). COMPLIMENT WORDS IN GERMAN AND UZBEK LANGUAGES: MEANS OF EXPRESSION AND FUNCTIONAL TYPES. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 2(1.6 Philological sciences).
Қодирова, Н. М. (2022, January). НЕМИС ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИДА “КОМПЛИМЕНТ” КОНЦЕРТИНИ ИФОДАЛАНИШИДА ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИК КЎРИНИШ. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 2, No. 1).
Кодирова, Н. М. (2021). COMPARATIVE ANALYSIS OF ISOMORPHIC AND ALLOMORPHIC ASPECTS OF COMPLIMENT CONCEPT IN GERMAN AND UZBEK LANGUAGES. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕВОДА, 4(2).
Oripovna, A. I., Maxammadjonovna, S. L., Odiljonovich, Y. I., & Pazlidinovich, Q. O. T. (2022). Speech chain and repeated nomination in different system languages. Linguistics and Culture Review, 6(S2), 485-490.
Mamatkodirovich, K. N. (2023). PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS OF GERMAN LANGUAGE TEACHING IN SECONDARY SCHOOLS. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 11(5), 77-81.
Mamatqodirovich, Q. N. (2023). NEMIS TILI DARSLARIDA O'QUVCHINING NUTQIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA PSIXOLINGVISTIKANING O'RNI. PEDAGOGS jurnali, 32(2), 124-127.
Mamatkodirovich, K. N. (2023). PSYCHOPHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN DES DEUTSCHUNTERRICHTS IN WEITERFÜHRENDE SCHULEN. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(4), 1848-1852.
Салиджанов, С. (1982). Силлабическая, и акцентная структуры слова и их соотношение в разносистемных языках.(Сопоставительно-типологическое и экспериментально-фонетическое исследование на материале английского и узбекского языков.) Автореферат канд (Doctoral dissertation, диссертации. М).
Rustamov, D., Shakhabitdinova, S., Solijonovc, S., Mattiyev, A., Begaliyev, S., & Fayziev, S. (2021). Research of peculiarities of speech of male and female on phonetic and lexical levels of language. Journal of Language and Linguistic Studies, 17(1), 421-430.
Solijonov, S. O. (2022). EFFECTS OF LINGUISTIC KNOWLEDGE ON SPEECH PERCEPTION. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMMERCE, IT, ENGINEERING AND SOCIAL SCIENCES ISSN: 2349-7793 Impact Factor: 6.876, 16(01), 36-39.
Solijanov, S. O. (2021). Techniques of Active Learning for Productive Skills. Central Asian Journal of Medical and Natural Science, 2(3), 356-358.
Sobirjon, S. (2021). Teaching and Learning Terminology in Secondary Education Through Language. European Journal of Research Development and Sustainability, 2(3), 51-52.
Pazilova, B. T. K., & Solijanov, S. O. (2021). IMPORTANCE OF USING THE MOTHER TONGUE IN ENGLISH CLASSES. Academic research in educational sciences, 2(6), 1175-1178.
Solijanov, S. O. The Peculiarities of Terminology and Semantic Criteria of Tourism Terms. Academicia Globe, 2(6), 86-89.
Mukhamadaminovich, A. M. (2023). STRUCTURAL-SEMANTIC ANALYSIS OF THE WORD" TIME" INCLUDED IN PHRASEOLOGICAL COMBINATIONS. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 33(1), 76-78.
Mukimjon, A., Otabek, A., & Mokhlaroyim, S. (2023). THE CONCEPTS OF HAPPINESS, VIRTUE, AND HONESTY IN LINGUISTICS AND THEIR EXPRESSION IN ENGLISH AND UZBEKISTAN. Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi, 8(1), 113-115.
Muxammadjonovich, A. M. (2023). JINOYAT VA JINOYAT-PROTSESSUAL QONUNCHILIGINI TAKOMILLASHTIRISH. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(1), 892-894.
Ахунов, М. М., & Ғуломова, Б. М. М. Қ. (2023). ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИДА ҚЎШМА СЎЗЛАРНИНГ СЎЗ ЯСАШ ТИЗИМИДА ТУТГАН ЎРНИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(7), 485-491.
Gulomova, B., & Akhunov, M. (2023). SYNONYMS OF THE LEXEME “CRIME” AND THEIR PECULIARITIES. Science and innovation, 2(C7), 81-84.
Ахунов, М. М., & Ғуломова, Б. М. М. Қ. (2023). ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИДА ҚЎШМА СЎЗЛАРНИНГ СЎЗ ЯСАШ ТИЗИМИДА ТУТГАН ЎРНИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(7), 485-491.
Khaidarova, N. T. (2022). GENDER-PRAGMATIC FEATURES OF PHONETIC NON-VERBAL MEANS. International Journal of World Languages, 2(1).
Хайдарова, Н. (2021). GENDER LINGVISTIKASINI O'RGANISHNING UMUMIY NAZARIY ASOSLARI. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА, 4(2).
Абдулазизова, С. Г., & Гофурова, С. М. (2018). Problems of teaching reading at schools and the ways of solving them. Молодой ученый, (20), 371-372.
Mamasoliyeva, S., & Abdulazizova, S. (2020). PROBLEMS OF TEACHING LISTENING ACTIVITIES AND THE WAYS OF SOLVING THEM. In МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (pp. 125-127).
Mamasoliyeva, S., & Abdulazizova, S. (2020). THE ROLE OF LISTENING AND A STUDY OF FACTORS AFFECTING EFL LEARNERS'ENGLISH LISTENING COMPREHENSION. In МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (pp. 140-143).
Dushayevna, U. G. (2023). General Notions of Pragmatics and the Spheres of Pragmatic Competence. Texas Journal of Multidisciplinary Studies, 19, 28-31.
O’rinboyeva, G. (2022). The Stylistic Essence and the Functions of Terminological Words. Texas Journal of Philology, Culture and History, 6, 45-48.
O’rinboyeva, G. D. (2021). Methods Of Improving Reading Habits And Skills In The Primary Stages Of Teaching English. Academicia Globe, 2(6), 165-166.
Haydarov, I. U., Solijonov, B. S., Baxromov, M., & Sirojiddinov, A. (2023). KATTA HAJMLI TASVIRNI QAYTA ISHLASH ALGORITMLARINI ISHLAB CHIQISH. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(1), 537-545.
Xaydarov, I. U., Raximov, Q. O., & Solijonov, B. S. (2023). TASVIRLARGA RAQAMLI ISHLOV BERISH JARAYONINI INTELLEKTUALLASHTIRISH ALGORITMLARINI YARATISHDA GINETIK ALGORITMNING AXAMIYATI. SO ‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 6(5), 296-300.
Qoraqo’ziyeva, D. (2023). INGLIZ VA O’ZBEK FRAZEOLOGIK BIRIKMALARIDA GENDER STEREOTIPLARINING LINGVOMADANIY TADQIQI. Results of National Scientific Research International Journal, 2(8), 150-155.
qizi Qoraqo'ziyeva, D. I. (2023). THE IMPORTANCE OF IDIOMS IN TEACHING ENGLISH FOR LEARNERS. Results of National Scientific Research International Journal, 2(1), 151-155.
Diyora, Q. Z. (2022). BLENDING AS A TYPE OF WORD-FORMATION IN MODERN ENGLISH. Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali, 2(5), 19-21.
Sh, E. D. (2023). UNRAVELING LINGUISTIC DEVIATION: SOME THOUGHTS ON THE VARIANCES IN LANGUAGE PATTERNS. JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTICS, 6(4), 270-275.
