ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЛАСТЕР НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ.
Ключевые слова:
: кластер, метод, словообразование, активизация, познавательная активность, языковые игры, познавательная деятельностьАннотация
В данной статье приведен краткий исторический обзор развития кластера, описаны способы его применения в преподавательской деятельности. Приведены результаты работы и примеры практического применения данной формы познавательной деятельности обучающих.
Библиографические ссылки
Заир С.И. – бек, И.В. Муштавинская Развитие критического мышления на уроке: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2014 – 175с.
Кирилова Н.Б. Медиаобразование в эпоху социальной модернизации: Педагогика. – 2015 – №5 с.13-21.
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие. – М. Академия, 2013 – 272с.
Ташпулатова М.О. ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТ СЛЕНГОВ НА РЕЧЕВУЮ КУЛЬТУРУ МОЛОДЁЖИ. Научный вестник НамГУ 2021 йил махсус сон. Стр.379-382
Ташпулатова М.О. Особенности лексико-семантической и синтаксической
сочетаемости слов-сленгов в русском языке "Science and Education" Scientific Journal May 2021 / Volume 2 Issue 5. Стр.957-961.
Ташпулатова М.О. Теоретишеское языкознание в вузовском курсе "Science and Education" Scientific Journal June 2021 / Volume 2 Issue 6. Стр.651-655.
М.О. Ташпулатова, Ф.У. Саттарова ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО. // ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВРЕМЕННОЙ ГУМАНИТАРИСТИКИ: ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ, ФИЛОЛОГИЯ// Сборник материалов международной наушно-практишеской конференчии 7 декабря 2020 года стр.561-564.
М.О.Ташпулатова . Перевод как средство межкультурной коммуникации.
«Содружество языков - содружество культур» Международный сборник научных статей. Первый выпуск. Тошкент – 2020 стр.522-526
