МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ (PISA) В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Турсункулова Шабнам Абдужаббаровна

Авторы

Турсункулова Шабнам Абдужаббаровна Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами отдел магистратуры Направление «Методика преподавания физики и астрономии» Магистрант 2-курса:

Ключевые слова:

Обучение, метод, физика, PISA, оценка, теория, современный, интерактивный.

Аннотация

В данной статье рассматривается использование программного обеспечения международной оценки PISA в организации и проведении мониторинга качества образования, а также интерактивных методов по физике.

Библиографические ссылки

Оценка качества подготовки выпускников средней школы по физике. / Сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. - М.: Дрофа, 2001, - 192с.

Программы общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия / Сост. Дик Ю.И., Коровин В.А. - М.: Просвещение, 2000, -287с.

Ерофеева Г. В., Толмачева Н. Д., Тюрин Ю. И., Чернов И. П. Фундаментальность образования - основа его качества // Репутация и качество. 2008. № 11. С. 68–70

https://uz.hydroponicsbc.com/

https://uz.denemetr.com/

файлов.org

infourok.ru