O‘QUVCHILARNING MA’NAVIY KAMOLOTIDA TARBIYACHILARNING O‘RNI
Аннотация
Ushbu maqola zamonaviy ta'lim tizimida o'quvchilarning ma'naviy o'sishini ta'minlashda o'qituvchilarning muhim rolini o'rganadi. Tarixiy istiqbollar va zamonaviy amaliyotlarga tayanib, u ma'naviy rivojlanish qadriyatlar, axloqiy tushunish, o'z-o'zini anglash, empatiya va maqsad tuyg'usini qanday qamrab olishini ta'kidlaydi. Xarakterlarni tarbiyalash dasturlari, ongni rivojlantirish amaliyotlari, xizmatni o'rganish va axloqiy munozaralar kabi turli yondashuvlarni o'rganib chiqqan holda, maqola ma'naviy ta'limning talabalarning umumiy farovonligi va ijtimoiy aloqalariga chuqur ta'sirini ta'kidlaydi. Sekulyarizatsiya, standartlashtirilgan test bosimi va o'qituvchilar uchun treningning yetishmasligi bilan bog'liq muammolar, shuningdek, akademik yutuqlarni ma'naviy o'sish bilan muvozanatlashtiradigan yaxlit yondashuvning potentsial afzalliklari ko'rib chiqiladi. Maqola dunyoga ijobiy ta'sir ko'rsatishga intilgan har tomonlama barkamol shaxslar avlodini tarbiyalovchi ma'naviy murabbiy sifatida o'qituvchilarning ajralmas rolini ta'kidlash bilan yakunlanadi.
Библиографические ссылки
Palmer, Parker J. Ta'lim berish jasorati: O'qituvchi hayotining ichki manzarasini o'rganish. Jossey-Bass, 2017 yil.
Bosh irg'adi, Nel. G'amxo'rlik: axloq va axloqiy tarbiyaga munosabat. Kaliforniya universiteti nashriyoti, 2013 yil.
Miller, Jon P. Yaxlit o'quv dasturi. Toronto universiteti nashriyoti, 2019 yil.
Kessler, Rachael. Ta'lim ruhi: o'quvchilarga maktabda aloqa, rahm-shafqat va xarakterni topishga yordam berish. ASCD, 2000.
Huebner, Dwayne E. Transsendentning jozibasi: Dwayne E. Huebner tomonidan to'plangan insholar. Routledge, 1999 yil.
Purpel, Devid E. Ta'limdagi axloqiy va ma'naviy inqiroz: Ta'limda adolat va rahm-shafqat uchun o'quv dasturi. Bergin va Garvey, 1989 yil.
Sergiovanni, Tomas J. Etakchilikning hayot dunyosi: maktablarimizda madaniyat, jamoa va shaxsiy ma'noni yaratish. Jossey-Bass, 2000 yil.
Benson, Piter L., Roehlkepartain, Eugene C. va Scales, Piter C. Bolalik va o'smirlik davrida ma'naviy rivojlanish: ilmiy asosiy oqimga o'tish. Sage nashrlari, 2003 yil.
Uorren, Maykl. Yoshlik, Xushxabar, ozodlik. Notr-Dam universiteti matbuoti, 2001 yil.
Pargament, Kennet I. Ma'naviy integratsiyalashgan psixoterapiya: Muqaddasni tushunish va unga murojaat qilish. Guilford Press, 2011 yil.