НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН
Abstract
Развитие высшего образования — это не просто расширение. Скорее, он требует органической интеграции масштаба, качества, структуры и эффективности.[1] Качество — это спасательный круг, и количественный рост ни к чему не приведет без гарантированного качества
[1] Проблемы и основные направления развития высшего технического образования: материалы XXIV науч.-метод. конф., Минск, 25–26 марта 2021 г. 10-11 с.
References
Проблемы и основные направления развития высшего технического образования: материалы XXIV науч.-метод. конф., Минск, 25–26 марта 2021 г. 10-11 с.
Валерий Хан. Университет мировой экономики и дипломатии. Газета.уз. 14 августа 2020.
Стратегия-2020: Новая модель роста – новая социальная политика. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ ЭКСПЕРТНОЙ РАБОТЫ ПО АКТУАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТРАТЕГИИ. 2020 г. 166 с.
Мануэль Кастельс. Технополисы мира. Создание промышленных комплексов 21-го века. 1994 г. 14 с.
Бесиме Зибери. Взаимосвязь между государственными расходами на образование и экономическим ростом в Косово (эконометрический подход). 31 декабря 2020 г. 54 с.
Ш.Ю. Махкамова. Образование и экономический рост. Институт бюджетно-налоговых исследований при Министерстве финансов Республики Узбекистан. Журнал «Экономическое обозрение».
Владимир Александрович Баринов. Реинжиниринг: сущность и методология. Государственное управление и менеджмент Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова.
Даврон Матрасулов. Наука и образование нуждаются в кардинальных реформах. Как вывести науку и образование Узбекистана на конкурентоспособный уровень. 19 октября 2017
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН. ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ДО 2030 ГОДА. №УП-5712 29.04.2019.
