РАЗВИТИЕ ФОРМ ОБЩЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ.

Authors

  • Мустафаева Замира Саидкуловна- преподаватель факультета «Дошкольного образования» Джизакского государственного педагогического университета

Keywords:

Мотив, познавательные, деловые и личностные мотивы, вне ситуативно-личностная форма общения детей, игра, средства общения.

Abstract

. Статья предназначена для педагогов и родителей общая задача которых - сделать детей счастливыми, создать атмосферу радости, обеспечить право каждого ребенка на выдумку, веселье.

References

Любина, Г.А. Детская речь / Г.А. Любина. Минск, 2002.

Негневицкая, Е.И. Язык и дети / Е.И. Негневицкая. , А.М. Шахнарович. М., 1981.

Ушакова, Т.М. Речь: истоки и принципы развития / Т.М. Ушакова. М., 2004. 4.

www. pedagog. Uz

www. Ziyonet.uz

Мустафаева З. С. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста» 2022 г.

Бычкова С.С. Формирование умения общаться со сверстниками у старших дошкольников/ Бычкова С. С. - М.:Аркти 2015.

Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М.: Педагогика, 1986.

Jo’rayeva, S. H. (2022). X.“HISTORY OF THE NOVEL AND ITS IMPORTANCE AS A GENRE”. Eurasian Journal of Humanities and Social Sciences.

Khusanboyevna, J. S. (2022). History Of the Novel and Its Importance as A Genre. Eurasian Journal of Humanities and Social Sciences, 5, 176-179.

Khusanboyevna, J. S. (2022). History Of the Novel and Its Importance as A Genre. Eurasian Journal of Humanities and Social Sciences, 5, 176-179.

JO’RAYEVA, S. X. (2022). FRANSUZ ROMANLARIDA TARIXIYLIK VA ZAMONAVIYLIK. ROMANTIZM VA TARIXIY EPOS. ROMANTIK ADABIYOTDA TARIXIY HARAKAT MUAMMOSI. Models and methods in modern science, 1(1), 26-32.

JO’RAYEVA, S. X. (2022). PROSPER MERIMENING TARIXIY ROMANI XUSUSIDA. Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot, 1(11), 1-4.

Jo’Rayeva, S. X. (2022). O’zbek badiiy asardagi qahramon mavzusi. Science and Education, 3(10), 664-667.

Jo’rayeva, S. (2021, April). HISTORICAL DATES AS THE CONTENT OF VICTOR HUGO'S BIBIMARYAM TEMPLE. In Конференции.

Downloads

Published

2022-11-25

Issue

Section

Articles