PEDAGOGLARDAGI PSIXOLOGIK MUAMMOLARNI OʻRGANISH
Abstract
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida o‘qituvchining shaxsiga, kasbiy bilimdonligiga qo‘yiladigan mezon va talablar, ta’lim samaradorligini ta’minlashda o‘qituvchi va o‘quvchi hamkorligining o‘rni masalalariga to’xtalinadi. Pedagogik faoliyat subyekti bo‘lgan o‘qituvchi shaxsiga xos psixologik xususiyatlari yoriladi
References
Ta’lim to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. – T.: O‘zbekiston, 2020.
Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan quramiz. –
T.:O‘zbekiston, 2017.
Davletshin M.G. va boshqalar. «Yosh davrlar va pedagogik psixologiya». — Т.: TDPU. 2009.
Karimova V.M., Sunnatova R.I., Tojibayeva R.N. Mustaqil fikrlash. — Т.: Sharq.
Nishanova Z.T. Mustaqil ijodiy fikrlash. — Т.: Fan. 2003.
Халперн Д. Психология критического мышления. Питер. 2000.
G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.
