BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O’ZLASHTIRISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH
Abstract
Ushbu maqolada boshlang’ich sinflarda matematika fanini o’qitishda o’quvchilarga mavzularni oddiydan murakkabga qarab olib borish lozimligi, eng muhimi, bilimlarning barchasi hamkorlik pedagogikasi asosida berilishi, o‘qituvchi o‘quvchi bilan tillasha olishi, buning uchun esa bolalarni o‘z bolasidek sevishi, o’quvchilar bilimlarni tayyor holda emas, balki, o’zlari izlanib, harakat qilib olishlari haqida fikrlar yuritilgan.
References
O'zbekiston Respublikasining “Ta’lim to'g'risida”gi Qonuni. O’RQ-637-son. 23.09.2020 yil - https://lex.uz/docs/-5013007
Mirziyoyev Sh. M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. – T: O`zbekiston, 2017. – 484 b.
Sanakulov H., Jumayev M. Umumiy o'rta ta’lim m aktablarida boshlang'ich ta'lim fanlarini o'qitish texnologiyasi. – T:Metodist, 2023. – 252 b.
Yo’ldoshev O.A. Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiya. – T: Yangi chirchiq prints, 2023. – 121 b.
Kuttibekova G, Kushvaktov N, Yunusov D, Isaqulov M, Haqqulov T. Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi. – T:Toshkent, 2023. – 215 b.
Mavlonova R., To’raeva O., Xoliqberdiev K. - Pedagogika. Darslik – T.: O’qituvchi, 2001.–512b.
