ADABIYOT DARSLARIDA,O’QUVCHILAR FAOLLIGINI OSHIRISHDA “ASSESMENT” METODINING AHAMIYATI

Авторы

  • Rahimova Feruza Xiva tumanidagi 10-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi

Ключевые слова:

Shu sababli noan’anaviy darslarni tashkil qilish, o’quvchilar faolligini oshishiga, mustaqil fikrlash malakalarini rivojlanishiga, hamkorlikda ishlash ko’nikmalarini oshishiga xizmat qiladi.

Аннотация

Adabiyot fanidan takomillashtirilgan DTS da ko’rsatilgan o’quvchining sifatlari: badiiy asarni o’qish mobaynida unga hissiy yondashish,sezimlar,tuyg’ular nozikligi hamda boyligiga erishish; badiiy asar muallifining tuyg’ularini,uning qahramonlari sezimlarini his etish; adabiy til boyliklaridan ravon va savodli foydalanish ko’nikmalarini egallashdan iboratdir.

Загрузки

Опубликован

2022-09-01

Выпуск

Том 1 № 11 (2022): O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI

Раздел

Articles