"OʻQUVCHI YOSHLARNI KASB-HUNARGA YOʻNALTIRISHGA KASB-HUNARGA YOʻNALTIRUVCHI PSIXOLOGNING OʻRNI"

Аннотация

Ishning dolzarbligi ijtimoiy-madaniy o'zgarishlar, shuningdek, yangi formatdagi yigitni shakllantirish uchun ijtimoiy buyurtma bilan belgilanadi: ijtimoiy ma'qullangan qadriyatlar va me'yorlarni ichkilashtirish, talab qilinadigan xodim va muvaffaqiyatli, muvaffaqiyatli shaxs bo'lishga imkon beradigan inson kapitalini olish bilan birga, kasbiy va shaxsiy maqsadlarni amalga oshirishga qodir shaxs. Shu munosabat bilan mualliflar kasbga yo'naltirish ishlarining imkoniyatlarini o'rganishga qaratilgan qidiruv ishlarini olib borishdi, bu orqali kasbiy va shaxsiy ma'no va dominantlarni topish mumkin, shu bilan birga inson kapitalining o'sishi, dunyoqarash yo'nalishlarini shakllantirish va hayot traektoriyasini yaratish mumkin. Ish natijalariga ko'ra, belgilangan fan sohasidagi adabiyotlarni ilmiy va uslubiy o'rganish asosida, shuningdek amaliy faoliyat natijalarini hisobga olgan holda, asosiy tushunchalarning ta'riflari taklif qilindi: "kasbga yo'naltirish", "o'z taqdirini o'zi belgilash", "kasbiy va shaxsiy o'z taqdirini o'zi belgilash". Mualliflarning ta'kidlashicha, kasbga yo'naltirish-bu umumiy maqsadlar, vazifalar va belgilangan funktsiyalarning birligi bilan birlashtirilgan o'zaro bog'liq quyi tizimlardan tashkil topgan yaxlit tizimlar, shuningdek o'rganilayotgan jarayonlar mexanizmlarining amaliy o'zaro bog'liqligiga e'tibor berishadi. Ishning yangiligi samarali kasbiy va shaxsiy o'zini o'zi belgilash yo'llarini izlash nuqtai nazaridan kasbga yo'naltirish potentsialini aniqlash va asoslash bilan ta'minlanadi.