УНИВЕРСАЛ МОЛА-БОРАНА КОНСТРУКЦИЯСИ ТАҲЛИЛИ
Abstract
Шудгорланган ерларда йирик кесаклар, ғоваклар пайдо бўлади ва дала юзаси етарли даражада текис булмайди. Бундай ерларга уруғларни сифатли экиб бўлмайди. Шу сабабли шудгорланган ердаги тупроқни ағдармасдан қўшимча саёз ишлов бериб юмшатиш ва текислаш хам лозим бўлади. Бунда асосан молалаш ва бороналаш ишларини ўрни катта
References
Карпенко А.Н., Халанский В.М. Сельскохозяйственные машины. М., Агропромиздат, 1989. –527 с.
Шоумарова М.Ш., Абдуллаев Т.А. Қишлоқ хўжалик машиналари. Тошкент, Ўқитувчи, 2002 –424 б.
Сборник агротехнических требований на тракторы и сельскохозяйственные машины. М., 1987, Т. 38, -37 с.
Komilov.R.M Universal mola-borona parametrlarini aniqlashtirish International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers F, 2023, 2285
o‘g‘Li, Komilov Muxiddin Raqibbek. "UNIVERSALMOLA-BORONA PARAMETRLARINI ANIQLASHTIRISH." Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities 11.5 (2023): 2285-2292.
Raqibbek o‘g‘li, Komilov Muxiddin. "TUPROQQA EKISH OLDIDAN ISHLOV BERUVCHI ENERGIYA TEJAMKOR AGREGATNING TEXNOLOGIK ISHLASH SXEMASINI TANLASH." O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI 2.19 (2023): 465-467.
Raqibbek o‘g‘li, K. M. (2023). TUPROQQA EKISH OLDIDAN ISHLOV BERUVCHI ENERGIYA TEJAMKOR AGREGATNING TEXNOLOGIK ISHLASH SXEMASINI TANLASH. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(19), 465-467.
o‘g‘Li K. M. R. UNIVERSALMOLA-BORONA PARAMETRLARINI ANIQLASHTIRISH //Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities. – 2023. – Т. 11. – №. 5. – С. 2285-2292.
o‘g‘Li, Komilov Muxiddin Raqibbek. "UNIVERSALMOLA-BORONA PARAMETRLARINI ANIQLASHTIRISH." Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities 11.5 (2023): 2285-2292.
o‘g‘Li, K. M. R. (2023). UNIVERSALMOLA-BORONA PARAMETRLARINI ANIQLASHTIRISH. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 2285-2292.
