ПРЕПОДАВАНИЕ ГЛАГОЛА КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Keywords:
части речи, глагол, спряжение, методика преподавание.Abstract
В данной статье рассматривается преподавание глагола как самостоятельная часть речи, морфологические признаки глагола рассматривается теория и методика преподавания глагола школьникам в начальном общем образовании.
References
Логинова, И. В. Способы моделирования пространственно-направительной глагольной семантики: На материале производных номинаций английского и русского языков. Диссертация, Ставрополь, 2006
Майсак Т. А. Глаголы перемещения в воде в португальском языке // Т.А. Майсак, Е.В. Рахилина (ред.). Глаголы движения в воде: лексическая типология / Под ред. Т. А. Майсак, Е. Рахилина. М., 2007.
Майсак Т. А. Типология грамматикализации конструкций с глаголами движения и глаголами позиции. М., 2006
Падучева Е. В. Дейктические компоненты в семантике глаголов движения // Семантика начала и конца, сб. Логический анализ языка (под ред. Н.Д.Арутюновой). М., Индрик, 2002.
