BOLA TAFAKKURINING SHAKLLANISHIDA MATEMATIKA FANINING AHAMIYATI
Abstract
Mamlakatimizda ta`lim tizimini rivojlantirish, ayniqsa, aniq fanlarni chuqurlashtirib o`qitish, shu orqali ertamiz egalarining mantiqiy qobiliyati va tafakkurini rivojlantirish borasida qator islohotlar amalga oshirilmoqda. Ayniqsa, Yurboshimizning Oliy Majlisga va xalqimizga yo`llagan bu yilgi Murojaatnomasida yangi 2023-yilga “Insonga e`tibor va sifatli ta`lim yili” deb nom berilgani biz pedagoglar zimmasiga yanada katta mas`uliyat yuklaydi. Ushbu maqolada matematik ta’limning maqsadi, mazmuni, formasi, metodlari va uning vositalarini matematika darslariga tatbiq qilish qonuniyatlari psixologik, pedagogik va didaktik nuqtayi nazardan bayon qilinadi.
References
Matematika o`qitish metodikasi, Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi Toshkent - 2011.
Yu.M. Kolyagin. “Matematika o‘qitish metodikasi”, М., 1980-y, 57-bet.
Материалы по методике геометрии, 1884-yil, 8-bet.).
Bikboyeva N.U. va boshqalar “Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi”, Т., “O‘qituvchi”, 1996.
Galitskiy M.A. va boshqalar “Algebra va matematik analiz kursini chuqur o‘rganish” Т., “O‘qituvchi”, 1995.
Ta‘lim samaradorligini oshirish yo‘llari. Osiyo taraqqiyot banki o‘rta maxsus, kasb-hunar ta‘limini rivojlantirish loyihasi. Toshkent-2002 yil.
Sayidahmedov N. “Yangi pedagogik texnologiyalar”. T. “Moliya” 2003 yil.
