"OʻQUVCHI YOSHLARNI KASB-HUNARGA YOʻNALTIRISHGA KASB-HUNARGA YOʻNALTIRUVCHI PSIXOLOGNING OʻRNI"
Abstract
Ishning dolzarbligi ijtimoiy-madaniy o'zgarishlar, shuningdek, yangi formatdagi yigitni shakllantirish uchun ijtimoiy buyurtma bilan belgilanadi: ijtimoiy ma'qullangan qadriyatlar va me'yorlarni ichkilashtirish, talab qilinadigan xodim va muvaffaqiyatli, muvaffaqiyatli shaxs bo'lishga imkon beradigan inson kapitalini olish bilan birga, kasbiy va shaxsiy maqsadlarni amalga oshirishga qodir shaxs. Shu munosabat bilan mualliflar kasbga yo'naltirish ishlarining imkoniyatlarini o'rganishga qaratilgan qidiruv ishlarini olib borishdi, bu orqali kasbiy va shaxsiy ma'no va dominantlarni topish mumkin, shu bilan birga inson kapitalining o'sishi, dunyoqarash yo'nalishlarini shakllantirish va hayot traektoriyasini yaratish mumkin. Ish natijalariga ko'ra, belgilangan fan sohasidagi adabiyotlarni ilmiy va uslubiy o'rganish asosida, shuningdek amaliy faoliyat natijalarini hisobga olgan holda, asosiy tushunchalarning ta'riflari taklif qilindi: "kasbga yo'naltirish", "o'z taqdirini o'zi belgilash", "kasbiy va shaxsiy o'z taqdirini o'zi belgilash". Mualliflarning ta'kidlashicha, kasbga yo'naltirish-bu umumiy maqsadlar, vazifalar va belgilangan funktsiyalarning birligi bilan birlashtirilgan o'zaro bog'liq quyi tizimlardan tashkil topgan yaxlit tizimlar, shuningdek o'rganilayotgan jarayonlar mexanizmlarining amaliy o'zaro bog'liqligiga e'tibor berishadi. Ishning yangiligi samarali kasbiy va shaxsiy o'zini o'zi belgilash yo'llarini izlash nuqtai nazaridan kasbga yo'naltirish potentsialini aniqlash va asoslash bilan ta'minlanadi.
References
Абрамова, Н.Н. Самоопределение как проявление субъектной активности личности / Н.Н. Абрамова // Образование и саморазвитие. - 2013. - №4 (38). - С. 42-46.
Барихина, М.В. Психолого-педагогическое сопровождение профессионально-личностного самоопределения обучающихся / М.В. Барихина, Н.О. Свиридова // Инновационное развитие профессионального образования. - 2022. -№1(33). - С. 101-107.
Везетиу, Е.В. Классификация профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности / Е.В. Везетиу // Современная медиадидактика: направления, проблемы, поиски. -Ялта: КФУ, 2020. - С. 45-50.
Гаранин, М.А. Проблемы трудовой занятости современной российской молодежи / М.А. Гаранин, М.А. Гнатюк, С.И. Самыгин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2018. - №6. - С. 34-37.
Nabijonova D. O'quvchilarni kasbga yo'naltirish psixologiyasi. Toshkent: 2002. -38 b
Xaydarov F.I., Xaliliova N.I. "Umumiy psixologiya". - Toshkent: Mumtoz so'z, 2010. - 97 b
G'oziev E.G'. Ontogenez psixologiyasi - Toshkent: Noshir , 2010. - 73 b.
