This is an outdated version published on 2022-12-27. Read the most recent version.

ONA TILI DARSLARIDA OʻQITUVCHI VA OʻQUVCHI HAMKORLIGINING AHAMIYATI VA OʻQITUVCHINING ROLI.

Authors

  • Qahharova Munira Xasanovna Samarqand viloyati Paxtachi tumani 1-umumiy oʻrta ta’lim maktabining ona tili va adabiyoti fani oʻqituvchisi

Keywords:

oʻqituvchi, oʻquvchi, “Yasha, deyman, oʻgʻlim!” sheʼri, “Sabotul ojizin” asari, ta’lim maqsadi, hamkorlik ta’limi

Abstract

Ushbu maqolada ta’limda samaradorlikka erishishda oʻquvchi va oʻqituvchining dars davomida fikran yaqinligi va hamkorlik muhitining yaratilishi muhim ekanligini ochib berishga harakat qilindi. Albatta bunda oʻqituvchining kasbiy kompetentligi alohida mezonlarni belgilovchi tarozi pallasidir.

 

References

Oʻrta ta’limning umumta’lim fanlari boʻyicha malaka talablari. Ona tili fani.–Toshkent, 2018.

Kompetensiyaga yoʻnaltirilgan Davlat ta’lim standarti va oʻquv dasturi: Ona tili, adabiyot. oʻzbek tili (5-9 sinflar). – Toshkent. 2016.

Ne’matova G. “IJodiy tafakkurni rivojlantirish texnologiyasi va oʻquvchining mustaqil faoliyati( Ona tili oʻqituvchilari uchun metodik tavsiyalar).-Toshkent:RTM, 2021

Soʻfi Olloyor “Sabotul-ojizin” –T.;Mehnat. -1991.

Gʻ. Gʻulom “Ilk toʻplam” Toshkent:-1931

Downloads

Published

2022-12-27

Versions

Issue

Vol. 5 No. 5 (2022): SO‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI

Section

Articles