TAʼLIM MUASSASASI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

Authors

  • Olimova Yorqinoy Mashrabovna Fargʻona davlat universiteti amaliy psixologiya yoʻnalishi talabasi

Keywords:

Ota-onalar oʻrtasidagi hamkorlik oʻqituvchi va oʻquvchi munosabatlariga asoslanadi. Hozirgi kunda baʼzi oilalarda bolalarni tarbiyalashning asosiy ijtimoiy institut kabi taʼlim-tarbiya shakllangan boʻlib, umumiy ta’lim muassasasi ota-onalar bilan oʻzaro aloqani yoʻlga qoʻymoqda. Shunday qilib, ota-onalar, bolalar va oʻqituvchilar oʻrtasidagi hamkorlikning yangi turi rivojlanmoqda. Maqolada, shuningdek, ota-onalar, oʻqituvchilar va maktab oʻrtasidagi hamkorlikning samaradorligi va afzalliklari oʻrganilgan.

Abstract

Ota-onalar oʻrtasidagi hamkorlik oʻqituvchi va oʻquvchi munosabatlariga asoslanadi. Hozirgi kunda baʼzi oilalarda bolalarni tarbiyalashning asosiy ijtimoiy institut kabi taʼlim-tarbiya shakllangan boʻlib, umumiy ta’lim muassasasi ota-onalar bilan oʻzaro aloqani yoʻlga qoʻymoqda. Shunday qilib, ota-onalar, bolalar va oʻqituvchilar oʻrtasidagi hamkorlikning yangi turi rivojlanmoqda. Maqolada, shuningdek, ota-onalar, oʻqituvchilar va maktab oʻrtasidagi hamkorlikning samaradorligi va afzalliklari oʻrganilgan.

References

Nishonov U., Tursunov I. «Pedagogika kursi» Toshkent 1997 yil.

Babanskiy Y. K. «Pedagogika» M. 1988 yil.

Munavvarov A. K. «Pedagogika» Toshkent 1996 yil.

Downloads

Published

2024-05-17

Issue

Vol. 2 No. 5 (2024): PSIXOLOGIYA VA SOTSIOLOGIYA ILMIY JURNALI

Section

Articles