SAVOD O’RGATISH DAVRIDA O’QUVCHILAR NUTQINI O’STIRISH
Keywords:
so’z, nutq,tushuncha, og’zaki va yozma mashqlarAbstract
Boshlang’ich ta’limning asosiy vazifalaridan biri o’quvchilar nutqini o’stirishdir. Nutq o’stirish uch yo’nalishda: so’z vositasida ishlash, so’z birikmasi va gap ustida ishlash, bog’lanishli nutq ustida ishlash orqali amalga oshirilishi metodik adabiyotlarda qayd etilgan.
References
1.Sh.Mirziyoyev Erkin va farovon, demokratik Oʻzbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent -“Oʻzbekiston”-2016. 56 b
2.A.Avloniy “Turkiy guliston yohud axloq”. “O’qituvchi” nashriyoti, Toshkent, 1992 yil, 22-23-betlar;
2-sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darsligi 2-qism 120 b.Tuzuvchilar: Iroda Azimova, Klaraxon Mavlonova, Sa’dullo Quronov, Shokir Tursun. Toshkent –2021
4.Siddiqova Sh. ,,Yosh avlod maʼnaviy kamolotida badiiy adabiyotning oʻrniʼʼ ,,Izlanish samaralariʼʼ 2019-y. 461-bet
5.Nargiza Rustamovna Umarova,Shohsanam Yigitaliyeva Isog’ali qizi.(2021) CONCEPT AS A BASIC OF COGNITIVE LINGUISTICS.THEORETICAL &APPLIED SCIENCE.Учредители Теоретическая и прикладная наука (9), 701-704
UN Rustamovna, Y Shohsanam THE REALIZATION OF THE
CONCEPT OF GOODNESS IN ENGLISH AND UZBEK PROVERBS .Web of Scientist:International Scientife Research Journal,3(7),148-152.
