BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH
Keywords:
shaxs, ezgu fikr, ezgu amal, ezgu so‘z, innovatsiya, ijodkorlik, erkin fikrlilik, interfaol metodlar, nutq madaniyati, dars samaradorligiAbstract
Ushbu maqola boshlang‘ich sinflarda ona tili va o‘qish savodxonligi darslarini samarali tashkil etish xususida fikr yuritadi. O‘quvchilarning, eng avvalo, savodxonligini oshirishda to‘g‘ri o‘qish, so‘z boyligini oshirish, keng fikrlashga o‘rgatish, nutqini, ongini rivojlantirish kabi bir qator xususiyatlarni o‘rganishda ona tili va o‘qish savodxonligi darsini to‘g‘ri tashkil eta bilish haqida qarashlar ilgari surilgan.
References
1.Sh.Mirziyoyev Erkin va farovon, demokratik Oʻzbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent -“Oʻzbekiston”-2016. 56 b
2.A.Avloniy “Turkiy guliston yohud axloq”. “O’qituvchi” nashriyoti, Toshkent, 1992 yil, 22-23-betlar;
2-sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darsligi 2-qism 120 b.Tuzuvchilar: Iroda Azimova, Klaraxon Mavlonova, Sa’dullo Quronov, Shokir Tursun. Toshkent –2021
4.Siddiqova Sh. ,,Yosh avlod maʼnaviy kamolotida badiiy adabiyotning oʻrniʼʼ ,,Izlanish samaralariʼʼ 2019-y. 461-bet
5.Nargiza Rustamovna Umarova,Shohsanam Yigitaliyeva Isog’ali qizi.(2021) CONCEPT AS A BASIC OF COGNITIVE LINGUISTICS.THEORETICAL &APPLIED SCIENCE.Учредители Теоретическая и прикладная наука (9), 701-704
UN Rustamovna, Y Shohsanam THE REALIZATION OF THE
CONCEPT OF GOODNESS IN ENGLISH AND UZBEK PROVERBS .Web of Scientist:International Scientife Research Journal,3(7),148-152.
