TIME AND SPACE IN THE LYRICS OF F.I. TYUTCHEV
Keywords:
space, time, chronotope, lyricism, discreteness, concretization, fundamental ontological.Abstract
This article examines the categories of “space” in Tyutchev’s lyrics and the analysis of “time” and “chronotope” in the Russian literary text and their main properties.
References
Каримова Н. М. Время И Пространство В Лирике ФИ Тютчева //Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture. – 2022. – Т. 3. – №. 8. – С. 13-18.
Каримова Н. М., Акбарова З. А. Диалогичность культур и языков: Россия и Узбекистан //Русский язык и литература в пространстве мировой культуры. – 2015. – С. 76-80.
Каримова Н. М. СПЕЦИФИКА ВЫРАЖЕНИЯ КОНЦЕПТА «ВРЕМЯ» //INNOVATIVE DEVELOPMENT IN THE GLOBAL SCIENCE. – 2022. – Т. 1. – №. 3. – С. 69-72.
Каримова Н. М. КОНЦЕПЦИИ ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ //YOUTH, SCIENCE, EDUCATION: TOPICAL ISSUES, ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS. – 2022. – Т. 1. – №. 2. – С. 44-49.
Каримова Н. М. ВРЕМЯ И ПРОСТРАНСТВО В ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА //INTERNATIONAL CONFERENCE: PROBLEMS AND SCIENTIFIC SOLUTIONS. – 2022. – Т. 1. – №. 2. – С. 43-46.
Karimova N. M. CATEGORIES OF SPACE, TIME AND CHRONOTOPE IN THE PEACE OF ART AND LANGUAGE MEANS OF THEIR EXPRESSION //THE ROLE OF SCIENCE AND INNOVATION IN THE MODERN WORLD. – 2022. – Т. 1. – №. 3. – С. 171-178.
Karimova N. M. THE CATEGORIES OF TIME AND SPACE IN LITERATURE //CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES. – 2022. – Т. 3. – №. 07. – С. 32-34.
Karimova N. M. AN EXCURSION INTO THE GENESIS OF IDEAS ABOUT TIME AND SPACE //CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES. – 2022. – Т. 3. – №. 07. – С. 17-19.
Maratovna K. N. Comprehension of the Category of Time and Space by I. Brodsky //Central Asian Journal of Theoretical and Applied Science. – 2022. – Т. 3. – №. 7. – С. 102-103.
Каримова Н. М. КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ //Scientific Impulse. – 2023. – Т. 1. – №. 9. – С. 1583-1588.
Maratovna K. N. SPACE AND TIME AS CATEGORIES OF LITERARY TEXT IN PROSE //THE THEORY OF RECENT SCIENTIFIC RESEARCH IN THE FIELD OF PEDAGOGY. – 2023. – Т. 1. – №. 8. – С. 167-172.
Maratovna K. N. CATEGORY OF TIME AND SPACE IN RUSSIAN LITERATURE: ANALYSIS AND INTERPRETATION //Новости образования: исследование в XXI веке. – 2023. – Т. 2. – №. 14. – С. 675-679.
Каримова Н. М. ВРЕМЯ И ПРОСТРАНСТВО В ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА //Новости образования: исследование в XXI веке. – 2023. – Т. 2. – №. 14. – С. 680-683.
Каримова Н. М. КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ //Scientific Impulse. – 2023. – Т. 1. – №. 9. – С. 1583-1588.
Джагаспанян Р. Н. и др. ПЕЙЗАЖ КАК КОМПОНЕНТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В. ШУКШИНА //Новости образования: исследование в XXI веке. – 2023. – Т. 1. – №. 7. – С. 993-997.
Nikolayevich D. R., Ermekovich A. T. ARTISTIC AND AESTHETIC FUNCTION OF THE LANDSCAPE IN SHUKSHIN'S PROSE //Gospodarka i Innowacje. – 2022. – Т. 27. – С. 108-113.
Аджеминова Э. Р., Джагаспанян Р. Н., Исмаилов Р. С. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ И ОБРАЗНЫЙ СТРОЙ ЯЗЫКА //PEDAGOGICAL SCIENCES AND TEACHING METHODS. – 2022. – Т. 2. – №. 18. – С. 121-125.
Давлятова Г. Н. и др. АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ И ТВОРЧЕСКИЕ ПОИСКИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ НВ ГОГОЛЯ //PEDAGOGICAL SCIENCES AND TEACHING METHODS. – 2022. – Т. 2. – №. 18. – С. 187-191.
Djagaspanyan R. N., Abdukholikov M. A. FEATURES OF GENRE, ARTISTIC METHOD AND CONFLICT IN A. GRIBOEDOV'S COMEDY" WOE FROM WIT" //FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES. – 2023. – Т. 2. – №. 16. – С. 118-123.
Акбаров О. А., Джагаспанян Р. Н., Исмаилов Р. С. ФУНКЦИЯ ОБРАЗА ПРИРОДЫ КАК ОБЪЕКТ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ //IJODKOR O'QITUVCHI. – 2022. – Т. 2. – №. 24. – С. 195-200.
Акбаров, Ойбек Абдугафурович, Рафик Николаевич Джагаспанян, and Наргис Алишер кизи Акрамова. "ПРИРОДА КАК ОДИН ИЗ ОБРАЗОВ ПОЭТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ МИРА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ВМ ШУКШИНА." INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE" THE TIME OF SCIENTIFIC PROGRESS". Vol. 1. No. 3. 2022.
Abdurakhimovna, R. D. (2023). The Demarcation of Punctuation Marks Int the Dictionaries of Linguistic Terms. American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education (2993-2769), 1(9), 579-586.
Rustamova, D. (2023). LINGVISTIK ATAMALARNING SO ‘ZLIGINI SHAKLLANTIRISH HAMDA TERMINLARNI STANDARTLASHTIRISH ASOSLARI. Uzbekistan: Language and Culture, 2(2).
Hoshimovna, S. S., Abdurakhimovna, R. D., & Khasanboevna, M. S. (2023). Fundamentals Of Creating An Electronic Encyclopedic Dictionary Of Linguistic Terms. Journal of Positive School Psychology, 7(8), 160-166.
Рустамова, Д. А. (2020). ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ МЕТОД ПРИ ПЕРЕВОДЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА, 3(3).
Nazarova, N. (2022). The Semantic Characteristic of the Concepts" Good and Evil" in German and Uzbek Languages. Zien Journal of Social Sciences and Humanities, 8, 14-16.
Ilxamovna, M. G. (2023). TILDA FRAZEOLOGIZMLAR. PEDAGOGS jurnali, 31(3), 77-85.
Gavhar, B. (2023). INGLIZ VA ITALYAN TILLARIDA FRAZEOLOGIZMLARNING O’RGANILISH TARIXI. INNOVATIVE DEVELOPMENT IN THE GLOBAL SCIENCE, 2(3), 60-64.
Qizi, S. A. D. (2023). THE IMAGE OF COLOUR IN THE MIND OF THE NATIVE SPEAKER. Innovation: The journal of Social Sciences and Researches, 1(5), 88-89.
Tadjimatova, G. (2023). GENDER CAN VARY ACROSS RELATED LANGUAGES. Евразийский журнал академических исследований, 3(2), 75-77.
Tadjimatova, G. (2023). LINGUISTIC FEATURES OF THE WORDS RELATED TO FASHION IN ENGLISH AND UZBEK. Innovation: The journal of Social Sciences and Researches, 1(5), 73-74.
Numanova, M. (2022). MOST ESSENTIAL POINTS IN TEACHING LANGUAGES. Science and innovation, 1(B5), 366-368.
Burxonov, B. (2023). MEN AND WOMEN SPEECH PECULARITIES AND EXCEPTIONS. Modern Science and Research, 2(10), 946-947.
Botirali o’g’li, B. B. (2023). MODERN SCIENCE АND RESEARCH. MODERN SCIENCE, 2181, 3906.
Baxodirjon, B. (2023). THE MAIN CONCEPTIONS FOR LANGUAGE 1 AND LANGUAGE 2 ACQUIRING. International Journal Of Literature And Languages, 3(04), 1-5.
Bahodirovich, U. D. Linguocultural, Semantic and Pragmatic Features of the Concept “Gunoh” in Terms of English and Uzbek Languages. JournalNX, 7(07), 142-144.
Bahodirovich, U. D. Semantic, Pragmatic and Linguocultural Features of the Concept “Gunoh” in Terms of English and Uzbek Languages. JournalNX, 7(07), 152-154.
Мирзаахмедова, Ю. (2022). АЛИШЕР НАВОИЙНИНГ ГЕНДЕРГА ОИД ҚАРАШЛАРИДА ИЖТИМОИЙ МАНСУБЛИКНИНГ ЎЗИГА ХОСЛИКЛАРИ. Академические исследования в современной науке, 1(14), 107-108.
Мирзаахмедова, Ю. А. (2022). ТИЛ ЖАМОАСИ ШАКЛЛАНИШИДА ОИЛАВИЙ МУНОСАБАТЛАРДАГИ ТУРЛИ МУРОЖААТЛАРДАН ЛАВҲАЛАР. Ta’lim fidoyilari, 13, 87-89.
Mutabarxon, B. (2023). SPEECH PERCEPTION DISORDERS IN CHILDREN IN GERMAN LESSONS. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 10(10).
Alimov, F. (2016). Effective Ways of Improving the Written Speech Skills of the Non-philological Faculty Students. Eastern European Scientific Journal, (3).
Алимов, Ф. Ш., & Фахрутдинова, Р. А. (2023). ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева, (1 (57)), 19-23.
Алимов, Ф. Ш., & Фахрутдинова, Р. А. (2023). ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ВУЗА. Инновационная наука, (1-2), 67-70.
Алимов, Ф. Ш. (2012). Некоторые трудности формирования навыков и умений английской письменной речи у студентов-узбеков на нефилологических факультетах. Преподаватель ХХI век, 1(1), 217-220.
Алимов, Ф. Ш. (2012). Вопросы обучения письму и письменной речи на английском языке студентов биологического факультета в узбекской аудитории. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения, (27), 104-107.
