AUTHOR AND AUTHOR IMAGE IN DISCOURSE ANALYSIS
Keywords:
discourse analysis, author, authorship, blog, author image, internet, respondentAbstract
The article contains comments about the types of speech, the author’s speech, the representation of the author’s image, and his role in the text.
References
Adam, Jean-Michel & Gilles Lugrin. 2000. “L’hyperstructure: a privileged mode of presentation of scientific events”, Les Carnets du CEDISCOR 6, 133-150.
Amossy, Ruth (dir.). 1999. Images of self in discourse. La construction de l’ethos (Lausanne-Paris : Delachaux & Niestlé)
Foucault, Michel. 1969a. “Qu’est ce qu'un auteur?” , conférence publiée dans le Bulletin de la Société française de philosophie, 63 : 3, 73-104 [reprint dans Dits et écrits I, 1954-1975. 1994 (Paris: Gallimard), 817-849]
Herman Jan, Mladen Kozul & Nathalie Kremer. 2008. Le roman véritable. Stratégies préfacielles au XVIIIe siècle (Oxford : Voltaire Foundation)
Khusanboyevna, J. S. (2023). THE TERM OF HISTORY AND ITS DEVELOPMENT IN LITERATURE. IMRAS, 6(6), 101-105.
Khusanboyevna, J. S. (2023). COMPOSITION DE ROMAN HISTORIQUE. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 2341-2350.
Khusanboyevna, J. S. (2023). L’ENSEIGNEMENT INTERACTIF. INNOVATIVE ACHIEVEMENTS IN SCIENCE 2022, 2(19), 1-4.
Khusanboyevna, J. S., & Ravshanbekovna, M. A. (2023). LA COMPETENCE DE COMMUNICATION. SO ‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 6(5), 56-60.
Khusanboyevna, J. S., & Saidjonovna, M. M. (2023, April). MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES AUX CLASSES PRIMAIRES. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 2, No. 13, pp. 16-20).
Xusanboyevna, J. S. (2023). CHET TILINI OʻRGANISHDAGI SAMARALI USULLAR. SO‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 6(4), 369-373.
Azimovich, R. Z., & Husanboyevna, J. S. (2023). FRENCH WRITER PROSPER MERIM HISTORICAL NOVEL THEME. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(17), 81-84.
Khusanboyevna, J. S., & Shukurjonovna, T. S. (2023). HISTOIRE DE LA LITTÉRATURE FRANÇAISE ET DE SON ÉVOLUTION. PEDAGOGICAL SCIENCES AND TEACHING METHODS, 2(22), 138-141.
Хамидов, Б. А. (2023). Проблемы перевода фразеологических единиц с компонентом профессиональной номинации и отражение в нём лингвокультурологических факторов. In Философия и культура в гуманитарном дискурсе (pp. 167-170).
Axadovich, X. B. (2023). Ways of reinterpritation of phraseological units with the component of nominating a person according to social status and professional features in English. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 13(1), 66-71.
Hamidov, B. (2020). COMPARISON OF CLASSIFICATION OF MODAL WORDS IN MODERN ENGLISH AND UZBEK. In ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ (pp. 32-36).
Тухтаматова, У. Б., & Хамидов, Б. А. (2019). The relative pronouns in modern English and ways of translating them into Uzbek. Молодой ученый, (6), 275-277.
Otaboyeva, D. N., & Akhmedova, G. N. (2020). TRANSFORMATION OF FOREIGN LANGUAGE IN THE PROCESS OF GLOBALIZATION. Мировая наука, (4 (37)), 71-73..
Nuraliyevich, T. E., Ismoilovna, M. A., Abdurahimovna, Z. H., & Ergashevna, T. E. (2023). Some Peculiarities Of Semantic Organization Of Phraseological Antonyms In The English And Uzbek Languages. Journal of Positive School Psychology, 307-311.
Nuraliyevich, T. E. (2022). SEMANTIC ORGANIZATION OF UZBEK AND ENGLISH ANTONYMIC PHRASEOLOGICAL UNITS. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(3), 485-489.
Турғунова, Э. Э., & Халимова, М. М. (2021). ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА МУЛЬТИМЕДИЯ ВОСИТАЛАРИНИНГ ЎРНИ ВА РОЛИ. Интернаука, (19-6), 17-18.
Тургунова, Э. Э., & Тоштемиров, Э. Н. (2019). The use of complex sentences with adverbial modifier of place in Uzbek language. Молодой ученый, (6), 273-275.
Erkinoy, T. E., & Rakhimova, I. B. (2019). PECULIARITIES OF THE USE OF ADVERBS IN UZBEK LANGUAGE. In Молодой исследователь: вызовы и перспективы (pp. 408-410).
Тургунова, Э. Э., & Халимова, М. М. (2017). Problems of grammatical and conceptual meaning in the structure of language. Филология и лингвистика, (2), 83-84.
Rahmanova, G., & Ekşi, G. (2023). English-Medium Instruction in Higher Education in Uzbekistan: Views on Effectiveness, Career Prospects and Challenges. World Journal of English Language, 13(5).
Nematovna, R. G. (2022). GENERAL OVERVIEW OF RECENT CHANGES IN ENGLISH TEACHING PROGRAMS IN TURKEY. British View, 7(1).
Rahmanova, G. (2020). Language Processing in Bilingual Speakers. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(12 Part III), 131-143.
Rahmanova, G., & Ekşi, G. Y. (2023). FORMING A CULTURE OF COMMUNICATION IN THE FAMILY: PROBLEMS AND STRATEGIES. International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(11), 42-45.
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023). AI AND LANGUAGE LEARNING DISABILITIES. Innovative research in modern education, 1(9), 7-10.
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023, October). THE FUTURE OF ENGLISH TEACHING, HUMAN VS. AI. In Academic International Conference on Multi-Disciplinary Studies and Education (Vol. 1, No. 21, pp. 8-9).
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023, October). THE ROLE OF AI IN LANGUAGE LEARNING APPS. In International Conference On Higher Education Teaching (Vol. 1, No. 11, pp. 9-12).
Saidahmadovna, I. M. (2022). Deictic Features of Verbs in French and Uzbek Languages. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 10, 35-37.
Ishanjanova, M. S. (2023). ДЕЙКТИК БИРЛИКЛАРНИНГ ДУНЁ ТИЛШУНОСЛИГИДА ЎРГАНИЛИШИ. SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 2(19), 33-35.
Ishanjanova, M. S. (2023). DEYKTIK BIRLIKLARNING REFERENSIAL XUSUSIYATLARI. IMRAS, 6(6), 246-248.
Munosib, I., & Madina, A. (2023). LINGUACULTUROLOGY: EXPLORING THE INTERPLAY OF LANGUAGE AND CULTURE. FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR, 1(2), 19-21.
Munosib, I., & Madina, A. (2023). Linguacultural Features of Command and Interrogative Constructions in Uzbek and English. Texas Journal of Philology, Culture and History, 19, 25-27.
Munosibxon, I., & Risolat, O. (2023). DEYKSIS VА АNАFORА. Scientific Impulse, 1(8), 257-259.
Saidahmadovna, I. M., & Madaminovich, K. U. (2022). Expression Of Personal Deixis In Uzbek And French Languages. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 5, 140-143.
Saidakhmadovna, I. M. (2021, December). MORPHOLOGICAL RESEARCH OF MACON IFODALOVCHI DEIKTIK UNITS. In Archive of Conferences (pp. 106-107).
Ichanjanova, M. (2020). PARAMÈTRES DES LOCALISATEURS D'ESPACE EN FRANÇAIS ET EN OUZBEK. Philology Matters, 2020(1), 146-153.
Ishanjanova, M. S. (2020). DEIXIS AS AN ASPECT OF PRAGMATICS. Scientific and Technical Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology, 2(2), 239-245.
Ишанжанова, М. С., & Маттиев, А. О. (2016). НАУЧНАЯ ОБРАБОТКА ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ СО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ. Современные исследования в области преподавания иностранных языков в неязыковом вузе, (5), 75-82.
ИШАНЖАНОВА, М. БАДИИЙ МАТН ТУЗИЛИШИДА ДЕЙКТИК СЎЗЛАРНИНГ ЎРНИ. ILMIY ХABARNOMA. НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК Учредители: Андижанский государственный университет им. ЗМ Бабура, (2), 85-87.
Khamrakulova, F. (2021). Classicism In French Literature of the 17th Century. Texas Journal of Multidisciplinary Studies, 3, 239-241.
Muhammadalievna, N. N. (2023). Communicative-pragmatic direction in the study of phraseological units and their derivatives in French and Uzbek. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 7.429, 12(01), 49-50.
Nortoeva, N. M. (2021, April). FEATURES METHODS THAT ARE USEFUL FOR ORGANIZING FRENCH LESSONS. In Archive of Conferences (Vol. 19, No. 1, pp. 29-30).
Nortoyeva, N., & Abduvohidov, A. (2019). ISH-QUROLNI HUSUSIYATINI BILDIRUVCHI FE’LLARNI QIYOSIY O’RGANISHNING TIPOLOGIK JIHATLARI. Интернаука, (24-2), 47-48.
Nortoyeva, N., & Abduvohidov, A. (2017). TILLAR YAQINLIGI: NEMIS VA INGLIZ TILLARINING O’XSHASH VA FARQLI JIHATLARI. Интернаука, (1-2), 71-72.
Abduhalilovna, M. G. (2023). HISTORICAL CHANGES IN THE SOUNDS OF THE FRENCH LANGUAGE. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(34), 219-221.
Мамасолиева, Г. А. (2023). ФРАНЦУЗ ВА ТИЛИ УНЛИЛАРНИНГ СИНТАГМАТИК ҲОЛАТДАГИ ДАРАЖАЛИ МУНОСАБАТИ. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 2388-2396.
Abdukhalilovna, M. G. (2023). FRENCH WORDS EXPRESSIONS. Scientific Impulse, 1(9), 384-386.
Abdukhalilovna, M. G. (2023). OPPOSITION DES VOYELLES FRANÇAISES ET OUZBÈQUES. PEDAGOGICAL SCIENCES AND TEACHING METHODS, 2(19), 60-64.
Abdukhalilovich, N. A., & Belei, V. G. (2023). ANALYSE DES COMBINAISONS INTENSIFICATRICES D'ADJECTIFS AVEC DES ADVERBES ET DES MODÈLES INTENSIFICATEURS. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(23), 255-258.
Normatov, A. A. (2023). INDIQUER LE NIVEAU D’INTENSITÉ DE LA QUALITÉ DANS LES UNITÉS PHRASÉOLOGIQUES EN FRANÇAIS MODERNE. THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT RESEARCH, 2(13), 227-230.
MODERNE, U. P. E. F. (2023). Doctorant de département de théorie et pratique de la langue française de lřInstitut d'État des langues étrangères d'Andijan, Ouzbékistan. E-mail: azamatbek. normatov@ mail. ru Тел:+ 998914888409. In TURKEY International scientific-online conference:" THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT RESEARCH.
Yaqubjonov, I. O., & Normatov, A. A. (2021). TAKRORIY ISH-HARAKATI MA’NOSINING LEKSIK GRAMMATIK MAYDONI KONSTITUENTLARI. Интернаука, (21-5), 98-99.
Норматов, А. А., Қобулов, Ў. П., & Яқубжонов, И. О. (2021). СТИЛИСТИК ҚИЁС ВА ИСТЕХЗО (ИРОНИЯ)-CТИЛИСТИК ХОДИСА CИФАТИДА. Интернаука, (21-5), 102-103.
Норматов, А. А., Якубжонов, И. О., & Мамасолиева, Г. А. (2019). ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ ЧЕРЕЗ СЛОВОСЛОЖЕНИЕ И ТЕЛЕСКОПИИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ. In КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И ФИЛОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 55-59).
O’g, S. B. T. L. (2021). THE ROLE OF SHORTENING IN THE STRUCTURAL AND SEMANTIC ANALYSIS OF SLANG WORDS. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 1(1.6 Philological sciences).
Хошимов, Г. М. (2010). К теории концептов и их таксономики в когнитивной лингвистике. Системструктур тилшунослик муаммолари. Филология фанлари доктори, профессор НК Турниёзов таваллудининг, 70.
Хошимов, Г. М. (2002). Типология сложного предложения в разносистемных языках.
Усманова, Г. У., & Хошимов, Г. М. (2022). “ОИЛА” ТУШУНЧАСИ ВА УНИНГ ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИ МАДАНИЯТИДА АКС ЭТИШИ. Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali, 2(5), 131-138.
Hoshimov, G. M. K teorii konceptov i ih taksonomiki v kognitivnoj lingvistike [On the theory of concepts and their taksonomy in cognitive linguistics]. Sistem-struktur tilshunoslik muammolari.
Mirzaahmedovich, X. G. A., & Abdullayevna, X. N. (2023). INGLIZ VA O’ZBEK TILLARIDA “YER/OSMON” KONSEPTUAL OPPOZITSIYASI VARBALIZATORLARINING IZOMORFIK VA ALLOMORFIK JIHATLARI. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 56-60.
Khoshimov, G. M., Khoshimov, A. G., & Khoshimov, M. G. (2022). ACTUAL PROBLEMS OF METATHEORY AND METALANGUAGE OF TRANSLATION AND TRANSLATOLOGY. International Journal of Engineering Mathematics (Online), 4(2).
Hoshimov, G. M. (2022). FOUR SKILLS IN COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING REVISITED AND REVISED. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(12), 1582-1587.
Хошимов, Г. М. (2015). К лингвокогнитивной компетенции носителя языка и переводчика. In Таржиманинг лингвокогнитив, коммуникатив-прагматик ва лингвокогнитив аспектлари. Илмий амалий конференция материаллари.-Андижон (pp. 214-218).
Hoshimov, G. M., Khoshimov, M. G., & Hoshimov, A. G. (2023, October). SOME REFLECTIONS ON UNIFIED THEORY OF METALANGUAGE OF TRANSLATION AND TRANSLATOLOGY. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCES WITH HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS (Vol. 1, No. 05.10, pp. 50-54).
Khoshimov, G. M., Khoshimov, A. G., & Khoshimov, M. G. (2022). ACTUAL PROBLEMS OF METATHEORY AND METALANGUAGE OF TRANSLATION AND TRANSLATOLOGY. International Journal of Engineering Mathematics (Online), 4(2).
Хошимов, Г. М., Хошимов, М. Г., Абдуразокова, Д. Ш., & Ганиева, Н. А. (2022, March). НОВАЯ ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ ПО РЕЛЕВАНТНЫМ СИНТАКСИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ ПОЛИТАКСЕМЫ. In International Congress on Models and methods in modern investigations.
Хошимов, М. (2021). ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЛОЖНОВВОДНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ КАК ВЕРБАЛИЗАТОРА МИКРОКОНЦЕПТА «СУБЪЕКТИВНО-МОДАЛЬНАЯ ОЦЕНКА» В ЯЗЫКЕ. Scientific journal of the Fergana State University, (5), 49-49.
Khoshimov, M. (2021). COMPARATIVE-TYPOLOGICAL APPROACH TO THE STATUS OF SIMPLE AND COMPLEX SENTENCES. Philology Matters, 2021(3), 136-150.
ХОШИМОВ, М. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ Учредители: Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, (5), 7-19.
Абдуллаева, Н. А., Хошимов, М. Г., Утанов, Ш. М., Хошимов, У. Ш., & Тешабаев, А. С. Коммуникатино-прагматические особенности сложноподчиненного предложения с эллиптированной, силлептированной и парцеллированной частями в сопоставительно-типологическом аспекте.
Maxammadjonovna, S. L. (2022). L’ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE EN DIDACTIQUE DU FLE. THE THEORY OF RECENT SCIENTIFIC RESEARCH IN THE FIELD OF PEDAGOGY, 1(4), 155-157.
Turgunovna, G. M. (2023). BOSHLANG'ICH TA'LIM O'QUVCHILARINING AQLIY RIVOJLANISHIGA TA'SIR ETUVCHI OMILLAR. FINLAND" MODERN SCIENTIFIC RESEARCH: TOPICAL ISSUES, ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS", 14(1).
Норматов, А. А., Якубжонов, И. О., & Мамасолиева, Г. А. (2019). ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ ЧЕРЕЗ СЛОВОСЛОЖЕНИЕ И ТЕЛЕСКОПИИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ. In КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И ФИЛОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 55-59).
Якубжонов, И. О., Норматов, А. А., & Мамасолиева, Г. А. (2019). СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФРАНЦУЗСКОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И СЛОВОСЛОЖЕНИЯ. In Молодой исследователь: вызовы и перспективы (pp. 98-101).
Мамасолиева, Г. А., Якубжонов, И. О., Норматов, А. А., & Саидова, Л. М. (2019). ФРАНЦУЗ ТИЛИ УРҒУ КЎЧИРИШДА МАЪНОНИ КУЧАЙТИРИШ. In КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И ФИЛОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 77-80).
Саидова, Л. М., & Мамасолиева, Г. А. (2019). ЛЕКСИК БИРЛИКЛАР ГРАММАТИКАЛИЗАЦИЯСИ. In Молодой исследователь: вызовы и перспективы (pp. 492-495).
Olimjonovna, K. N. (2023). LEXICO-SEMANTIC FEATURES OF CLICHES IN FRENCH. American Journal Of Philological Sciences, 3(02), 60-65.
Хасанбоева, Н. О. (2022). ZAMONAVIY FRANSUZ TILIDA SO ‘ROQ GAPLAR SEMANTIKASI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI. Scientific journal of the Fergana State University, (4), 27-27.
Olimjonovna, K. N. (2023). LEXICO-SEMANTIC FEATURES OF CLICHES IN FRENCH. American Journal Of Philological Sciences, 3(02), 60-65.
Хасанбоева, Н. О. (2022). ZAMONAVIY FRANSUZ TILIDA SO ‘ROQ GAPLAR SEMANTIKASI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI. Scientific journal of the Fergana State University, (4), 27-27.
Ashuraliyevich, O. B. (2023). INVESTIGATION OF THE SOMATIC SEMANTIC FEATURES OF PAREMIOLOGICAL UNITS IN ENGLISH AND UZBEK. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(3), 610-615.
SO’ZLARNING LINGVOSTILISTIK, X. V. E. XEMINGUEY ASARLARIDA QO’LLANILGAN XORIJIY SO’ZLARNING LINGVOSTILISTIK XUSUSIYATLARI VA ULARNI O’ZBEK TILIGA TARJIMA QILISH MASALALARI.
OTAJONOV10, B., & ISMOILOV, A. (2023). NOMINATIVE FIELD OF ENGLISH AND UZBEK MEANS EXPRESSING THE CONCEPT OF" MOUTH. ORGANIZATION COMMITTEE, 153.
Abduvaliev, M. A., Vositov, V. A., Ismoilov, A. I., Saidov, B. A., & Bozorbekov, A. S. U. (2021). Investigation of the Lexical-Semantic Field of “Joy”/“Shod-Xurramlik” in English and Uzbek Languages. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 8(8), 326-332.
Numonjonovna, S. D. (2023). COMPARATIVE STUDY OF PHRASEOLOGICAL UNITS WITH THE SOMATIC COMPONENT IN ENGLISH AND UZBEK (IN THE EXAMPLE OF THE CONCEPT OF LOVE). Innovations in Technology and Science Education, 2(7), 1222-1227.
Yakubjanova, R., & Rasuljonova, N. (2023, April). GLOBALISATION AND THE SPREAD OF ENGLISH. In Academic International Conference on Multi-Disciplinary Studies and Education (Vol. 2, No. 2, pp. 86-88).
Yakubjanova, R., & Matismonova, H. (2023, May). ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE. In International Conference on Science, Engineering & Technology (Vol. 1, No. 1, pp. 90-93).
Курбанов, М. А. (2021). Ўзбек, усмонли турк, инглиз ва рус тилларида новербал мулокотни ифодаловчи воситалар тадқиқи: Филология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) дисс. Андижон, 2021.–192 б.
Abdumutalibovich, K. M. (2022). The Lingua-Pragmatic and Methodological Aspects of Nonverbal Means. Pindus Journal of Culture, Literature, and ELT, 9, 110-114.
Курбанов, М. А. (2020). Касб-кор ва ҳунар билан боғлиқ паралингвистик воситаларни новербал мулоқотда ифода этилиши. Science and Education, 1(3), 676-685.
Курбанов, М. А., & Шамсутдинова, Н. А. (2022). СЕМИОТИКА—НАУКА О ЗНАКАХ И ЗНАКОВЫХ СИСТЕМАХ. PEDAGOGS jurnali, 17(1), 179-184.
Abdumutalibovich, K. M. (2022). IJTIMOIY MUNOSABATLARNI IFODALOVCHI PARALINGVISTIK VOSITALARNING LINGVOPRAGMATIK TADQIQI. Gospodarka i Innowacje., 24, 202-204.
Курбанов, М. А. (2020). ЛИНГВОГЕОГРАФИЯДА ТИЛ, МИЛЛИЙ МАДАНИЯТ, УРФ-ОДАТ ВА ҚАДРИЯТЛАРНИ НОВЕРБАЛ МУЛОҚОТ ОРҚАЛИ АКС ЭТТИРИЛИШИ. ГЕОГРАФИЯ: ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО, 1(2).
Rahmanova, G., & Ekşi, G. (2023). English-Medium Instruction in Higher Education in Uzbekistan: Views on Effectiveness, Career Prospects and Challenges. World Journal of English Language, 13(5).
Nematovna, R. G. (2022). GENERAL OVERVIEW OF RECENT CHANGES IN ENGLISH TEACHING PROGRAMS IN TURKEY. British View, 7(1).
Rahmanova, G. (2020). Language Processing in Bilingual Speakers. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(12 Part III), 131-143.
Rahmanova, G., & Ekşi, G. Y. (2023). FORMING A CULTURE OF COMMUNICATION IN THE FAMILY: PROBLEMS AND STRATEGIES. International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(11), 42-45.
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023). AI AND LANGUAGE LEARNING DISABILITIES. Innovative research in modern education, 1(9), 7-10.
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023, October). THE FUTURE OF ENGLISH TEACHING, HUMAN VS. AI. In Academic International Conference on Multi-Disciplinary Studies and Education (Vol. 1, No. 21, pp. 8-9).
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023, October). THE ROLE OF AI IN LANGUAGE LEARNING APPS. In International Conference On Higher Education Teaching (Vol. 1, No. 11, pp. 9-12).
