BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARINI MUAMMOLI O‘QITISH

Authors

  • Meliboyev Anvar Rashidovich Jizzax viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi “Maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim metodikalari” kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari nomzodi, dotsent

Keywords:

muammoli ta’lim, muammoli vaziyat, muammoli vaziyatlar tipalogiyasi, muammoli dars.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim matematika darslarini muammoli o‘qitishda o‘quvchilarning mantiqiy fikr yuritish opеratsiyalarini va o‘quvchilarning izlanishli faoliyati qonuniyatlarini hisobga olib tuzilgan ta’lim va o‘qitishning ilgari ma’lum bo‘lgan usullarini qo‘llanish qoidalarining yangi tizimi, ko‘proq o‘quvchi fiklash qobilyatining rivojlanishini, uning umumiy taraqqiyoti va e’tiqodi shaklanish masalalari haqida fikr yuritilgan.

References

Madyarova S.A. va boshq. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. -T.: Iqtisod-Moliya, 2009 y

Golish L.V., Fayzullayeva D.M. Pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish. -T.: “Iqtisodiyot”, 2012 y

Jumaboyev M.E., Gadjiyev Z.G‘. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. –T.: “O‘qituvchi”, 2005 y.

WWW.edu.uz

WWW.ziyonet.uz

Downloads

Published

2023-09-17

Issue

Vol. 6 No. 9 (2023): PEDAGOG

Section

Articles