ФРЕЙМЫ В КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ: АНАЛИЗ И ПРИМЕНЕНИЕ
Abstract
Данная статья посвящена анализу и применению концепта фреймов в когнитивной лингвистике. Фреймы представляют собой организационные структуры знаний, которые играют важную роль в процессе понимания языка и мировосприятия. В статье проводится обзор основных концептуальных аспектов фреймов и их влияния на когнитивные процессы. Также рассматривается применение фреймового анализа в различных областях, включая семантику, психолингвистику, искусственный интеллект и обучение языкам. Целью работы является выявление ключевых принципов и методов анализа фреймов в когнитивной лингвистике и обсуждение их практического применения.
References
Георгиева, Т. Л. (2010). Когнитивная лингвистика: основные направления и проблемы. М.: Флинта.
Маслова, В. А. (2009). Когнитивная лингвистика. М.: Астрель.
Лурье, Ю. А. (2002). Языковые фреймы в когнитивной лингвистике. М.: Издательство "Российская политическая энциклопедия" (РОССПЭН).
Добровольский, Д. О. (2013). Когнитивная лингвистика и проблемы грамматики. М.: Издательство МГУ.
Вендина, И. Г. (2004). Фреймовый анализ текста. М.: АСТ.
Гак, В. Г. (2007). Когнитивная лингвистика. М.: Издательство ЛКИ.
Михайлов, А. В. (2018). Языковые фреймы в современной русской рекламе. Вестник Московского университета. Серия 22: Социология и политология, 1, 26-44.
Смолина, Н. В. (2015). Фреймовый анализ рекламных текстов в контексте когнитивной лингвистики. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Лингвистика", 2(15), 34-39.
Иванова, Е. В. (2009). Фреймовый подход к анализу дискурса. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, 1(7), 125-128.
Давлятова Г.Н. Лингвокраеведение // Уч.-методическое пособие. – Фергана, 2010, - 127 с.
Давлятова Г. Н. и др. АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ И ТВОРЧЕСКИЕ ПОИСКИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ НВ ГОГОЛЯ //PEDAGOGICAL SCIENCES AND TEACHING METHODS. – 2022. – Т. 2. – №. 18. – С. 187-191.
