BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA TIMSS XALQARO BAHOLASH DASTURIDAN FOYDALANISH
Аннотация
maqolada boshlang‘ich ta’limda timss xalqaro baholash dasturidan foydalanish haqida gap boradi.
Библиографические ссылки
Юсупова, Ш. О. (2023). Роль воспитания культуры межнационального общения в обеспечении общественного согласия. Конференция, 1(1), 402-405.
Yusupova, S. O. (2023). Methodology of teaching English in Pedagogical Universities. International Journal Linguoculturology, 75(4), 721-729.
Razzakova, G. (2023). FAMOUS HALFAS IN KHOREZM REGION. EPRA International Journal of Socio-Economic and Environmental Outlook (SEEO), 10(5), 33-35.
Razzokova, G. (2022). THE ROLE OF KHALFAS AT THE FUNERAL CEREMONIES OF THE POPULATION OF THE KHOREZM OASIS. EPRA International Journal of Research and Development (IJRD), 7(4), 108-109.
Fotima, K. (2023). Xorijiy til o ‘rganuvchi talabalarda yozuv kompetensiyasini rivojlantirish. Involta Scientific Journal, 2(3), 113-115.
Karimova, F. K. (2023). The importance of information technology in learning a foreign language. Raqamli rivojlanish, 1(1), 96-97.
Karimova, F. K. (2023). Development of Writing Competence in Foreign Language Students through Pedagogical Technologies. Journal of Ethics and Diversity in International Communication, 3(3), 39-41.
Karimova, F. K. (2023). Creative writing skills of students. Emergent Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning, 4(1), 53-57.
Karimova, F. K. (2022). Learning English through games in the classroom. Актуальные вопросы современного образования, 1(1), 107-114.
Malikova, D. Q. (2021). Sharq milliy mafkurasi rivojida g’arbiy yevropa mafkurasining o’rni. O ‘zbekistonning umidli yoshlari, 1 (1), 94-95. 18. Abdurasulovich, MQ Definition Of Lexical And Semantic Groups Of Judicial Discourse In Uzbek Language.
Malikova, D. Q. (2023). Z avlod demografik va pedagogik konvergensiya kontekstida. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 18, 55-61.
Маликова, Д. Қ. (2023). Талалабаларда Ислоҳатларга Дахлдорлик Фазилатини Шакллантириш. Diversity Research: Journal of Analysis and Trends, 1(2), 50-55.
Маликова, Д. К. (2023). Муаммога асосланган ўқитиш (problem-based learning) нинг педагогик консептуал асосларининг мазмун ва имкониятлари. Fan, ta’lim va amaliyot integratsiyasi, 4(4), 209-216.
Маликова, Д. К. (2023). Педагог-тарбиячи касбий компетентлигининг тарбияланувчилар маънавий фазилатларини шакллантиришдаги ўрни. Global transformatsiyalar davrida maktabgacha ta‘lim sifatini oshirish, 1(1), 121-126.
Qobilovna, M. D. (2022). Rivojlangan Yangi O’zbekistonni Barpo Etishda Taraqqiyot Strategiyasi Va Uzluksiz Ma’naviy Tarbiya Konsepsiyasining Ahamiyati. Miasto Przyszłości, 28, 291-294.
Malikova, D. (2022). Xorijiy mamlakatlarda tyutorlik modellari rivojlanishining komparativ pedagogik xususiyatlari. Евразийский журнал академических исследований, 2(6), 654-657.
Kоbilоvnа, M. D. (2022). The Pоsitiоn of Tutоr in the System of Mоdern Higher Eduсаtiоn. International Journal on Integrated Education, 5(6), 472-474.
Malikova, D. (2023). Talaba qizlar tarbiyasida gender tenglik prinsipini ta’minlash: tyutorlik konteksti. Ta’lim fan va innovatsiya, 3(15), 441-443.
Каримов, К. Н. (2023). РУС ТИЛИ ФАЛСАФИЙ ТЕРМИНЛАРИНИНГ ТУЗИЛИШИГА КЎРА ТАВСИФИ. THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT RESEARCH, 1(12), 94-99.
Каримов, К. Н. (2022). ИНГЛИЗ ТИЛИ ФАЛСАФИЙ ТЕРМИНЛАРИНИНГ ТУЗИЛИШИГА КЎРА ТАВСИФИ. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH, 5(4), 432-437.
Каримов, К. Н. (2022). ТЕРМИНОЛОГИЯНИНГ ИНГЛИЗ ТИЛШУНОСЛИГИДАГИ ТАДҚИҚИ. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(25), 208-213.
Каримов, К. Н. (2022). СОҲАГА ОИД ТЕРМИНЛАРНИНГ ЎЗБЕК ТИЛШУНОСЛИГИДАГИ ТАДҚИҚИ. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(14), 1070-1080.
Nasriddinovich, K. K. (2022). Description of Philosophical Terms of the Uzbek Language According to Their Structure. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 10(12), 462-467.
Nasriddinovich, K. K. (2022). Description of Philosophical Terms of the Uzbek Language According to Their Structure.
Karimov, K. N. (2020). MENTALITY IN ENGLISH AND UZBEK PROVERBS. In European research: innovation in science, education and techology (pp. 74-75).
Oripovna, A. I. (2021, March). BASIC LEVEL OF VERBAL TAXONOMIC MODEL OF THE CONCEPT VISUAL PERCEPTION. In E-Conference Globe (pp. 53-54).
Анарбоева, И. О., & Эсонбоева, Н. М. (2019). ГАП КУЛАМИДАГИ ТАКРОРИЙ НОМИНАЦИЯ. Интернаука, (3-3), 73-74.
Мамадалиев, А., & Каримова, Н. А. (2019). К ВОПРОСУ О СЕМАНТИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ ПЕРСОНИФИКАЦИИ. International Journal of Innovative Technologies in Social Science, (1 (13)), 21-27.
Мамадалиев, А., & Каримова, Н. А. (2019). K Voprosu o Semanticheskoj Osnove Personifikacii. International Journal of Innovative Technologies in Social Science, 1, 13.
Anorboyeva, I. O. (2019). FRANSUZ VA O'ZBEK TILLARIDA SEMANTIK DISLOKASIYA. In МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (pp. 334-337).
Вазира, М. М., Мамадалиев, А., & Ирода, А. О. (2015). К методике определения персонификации, анимализации и одушевления-как стилистических приёмов. Евразийский Союз Ученых, (4-8 (13)), 86-89.
Нортоева, У. М. (2023). ПРИЕМЫ ВОССОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО КОЛОРИТА В ПЕРЕВОДЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДА РОМАНА ДЖЕЙНА ОСТИНА «ГОРДОСТЬ И ПРЕДУБЕЖДЕНИЕ»). European journal of literature and linguistics, (1), 49-54.
Muhammadalievna, N. U. (2022). The Uniqueness of the Expression of National Peculiarities in the Novel" The Days Gone Bay". Zien Journal of Social Sciences and Humanities, 6, 82-84.
Muhammadalievna, N. U. (2022). The Uniqueness of the Expression of National Peculiarities in the Novel" The Days Gone Bay". Zien Journal of Social Sciences and Humanities, 6, 82-84.
Abdusattorova, B. (2023). REVEALING EMOTION OF JOY AND SADNESS. INTELLECTUAL EDUCATION TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND INNOVATIVE DIGITAL TOOLS, 2(20), 165-169.
Abdusattorova, B. (2022). “BOBURNOMA” ASARI ASOSIDA KAYFIYAT KONSEPTINI IFODALASH. Journal of Integrated Education and Research, 1(7), 176-179.
Абдусатторова, Б. (2022). “Бобурнома” да воқеалар рухиятини сўзларда байони. Science and Education, 3(5), 1986-1989.
Абдусатторова, Б. “Бобурнома” да воқеалар рухиятини сўзларда байони.
Kurbanov, M. A., Kurbanov, E., & Kurbanova, S. (2019). THE ROLE OF LINGUISTICS (PARALINGUISTICS) IN THE DEVELOPMENT OF THE COUNTRY’S ECONOMY. Theoretical & Applied Science, (11), 8-10.
Elmuradovich, K. E. (2023). LISONIY VOSITALARNING TA’SIR KUCHI. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(4), 1307-1314.
Курбанов, Э. Э. (2022). РЕКЛАМА–НУТҚИЙ ТАЪСИР ОМИЛИ СИФАТИДА. Academic research in educational sciences, 3(1), 824-829.
Курбанов, Э. Э. НАСРИЙ МАТНЛАРДА НУТҚИЙ ТАЪСИР ЭТИШНИНГ АЙРИМ ПСИХОЛИНГВИСТИК ХУСУСИЯТЛАРИ. СЎЗ САНЪАТИ ХАЛҚАРО ЖУРНАЛИ, 137.
Kurbanov, E. (2020). SPEECH IMPACT AS A COMMUNICATIVE ACT. InterConf.
Курбанов, Э. (2020). ВАЖНОСТЬ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ В РЕЧЕВОМ ВОЗДЕЙСТВИИ. InterConf.
Elmurodovich, K. E. (2020). SPEECH IMPACT AS A COMMUNICATIVE ACT. EDITOR COORDINATOR, 113.
Хамидов, Б. А. (2023). Проблемы перевода фразеологических единиц с компонентом профессиональной номинации и отражение в нём лингвокультурологических факторов. In Философия и культура в гуманитарном дискурсе (pp. 167-170).
Axadovich, X. B. (2023). Ways of reinterpritation of phraseological units with the component of nominating a person according to social status and professional features in English. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 13(1), 66-71.
Hamidov, B. (2020). COMPARISON OF CLASSIFICATION OF MODAL WORDS IN MODERN ENGLISH AND UZBEK. In ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ (pp. 32-36).
Тухтаматова, У. Б., & Хамидов, Б. А. (2019). The relative pronouns in modern English and ways of translating them into Uzbek. Молодой ученый, (6), 275-277.
Otaboyeva, D. N., & Akhmedova, G. N. (2020). TRANSFORMATION OF FOREIGN LANGUAGE IN THE PROCESS OF GLOBALIZATION. Мировая наука, (4 (37)), 71-73..
Nuraliyevich, T. E., Ismoilovna, M. A., Abdurahimovna, Z. H., & Ergashevna, T. E. (2023). Some Peculiarities Of Semantic Organization Of Phraseological Antonyms In The English And Uzbek Languages. Journal of Positive School Psychology, 307-311.
Nuraliyevich, T. E. (2022). SEMANTIC ORGANIZATION OF UZBEK AND ENGLISH ANTONYMIC PHRASEOLOGICAL UNITS. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(3), 485-489.
Турғунова, Э. Э., & Халимова, М. М. (2021). ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА МУЛЬТИМЕДИЯ ВОСИТАЛАРИНИНГ ЎРНИ ВА РОЛИ. Интернаука, (19-6), 17-18.
Тургунова, Э. Э., & Тоштемиров, Э. Н. (2019). The use of complex sentences with adverbial modifier of place in Uzbek language. Молодой ученый, (6), 273-275.
Erkinoy, T. E., & Rakhimova, I. B. (2019). PECULIARITIES OF THE USE OF ADVERBS IN UZBEK LANGUAGE. In Молодой исследователь: вызовы и перспективы (pp. 408-410).
Тургунова, Э. Э., & Халимова, М. М. (2017). Problems of grammatical and conceptual meaning in the structure of language. Филология и лингвистика, (2), 83-84.
Rahmanova, G., & Ekşi, G. (2023). English-Medium Instruction in Higher Education in Uzbekistan: Views on Effectiveness, Career Prospects and Challenges. World Journal of English Language, 13(5).
Nematovna, R. G. (2022). GENERAL OVERVIEW OF RECENT CHANGES IN ENGLISH TEACHING PROGRAMS IN TURKEY. British View, 7(1).
Rahmanova, G. (2020). Language Processing in Bilingual Speakers. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(12 Part III), 131-143.
Rahmanova, G., & Ekşi, G. Y. (2023). FORMING A CULTURE OF COMMUNICATION IN THE FAMILY: PROBLEMS AND STRATEGIES. International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(11), 42-45.
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023). AI AND LANGUAGE LEARNING DISABILITIES. Innovative research in modern education, 1(9), 7-10.
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023, October). THE FUTURE OF ENGLISH TEACHING, HUMAN VS. AI. In Academic International Conference on Multi-Disciplinary Studies and Education (Vol. 1, No. 21, pp. 8-9).
Bakhodirov, O., & Rahmanova, G. (2023, October). THE ROLE OF AI IN LANGUAGE LEARNING APPS. In International Conference On Higher Education Teaching (Vol. 1, No. 11, pp. 9-12).
Saidahmadovna, I. M. (2022). Deictic Features of Verbs in French and Uzbek Languages. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 10, 35-37.
Ishanjanova, M. S. (2023). ДЕЙКТИК БИРЛИКЛАРНИНГ ДУНЁ ТИЛШУНОСЛИГИДА ЎРГАНИЛИШИ. SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 2(19), 33-35.
Ishanjanova, M. S. (2023). DEYKTIK BIRLIKLARNING REFERENSIAL XUSUSIYATLARI. IMRAS, 6(6), 246-248.
Munosib, I., & Madina, A. (2023). LINGUACULTUROLOGY: EXPLORING THE INTERPLAY OF LANGUAGE AND CULTURE. FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR, 1(2), 19-21.
Munosib, I., & Madina, A. (2023). Linguacultural Features of Command and Interrogative Constructions in Uzbek and English. Texas Journal of Philology, Culture and History, 19, 25-27.
Munosibxon, I., & Risolat, O. (2023). DEYKSIS VА АNАFORА. Scientific Impulse, 1(8), 257-259.
Saidahmadovna, I. M., & Madaminovich, K. U. (2022). Expression Of Personal Deixis In Uzbek And French Languages. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 5, 140-143.
Saidakhmadovna, I. M. (2021, December). MORPHOLOGICAL RESEARCH OF MACON IFODALOVCHI DEIKTIK UNITS. In Archive of Conferences (pp. 106-107).
Ichanjanova, M. (2020). PARAMÈTRES DES LOCALISATEURS D'ESPACE EN FRANÇAIS ET EN OUZBEK. Philology Matters, 2020(1), 146-153.
Ishanjanova, M. S. (2020). DEIXIS AS AN ASPECT OF PRAGMATICS. Scientific and Technical Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology, 2(2), 239-245.
Ишанжанова, М. С., & Маттиев, А. О. (2016). НАУЧНАЯ ОБРАБОТКА ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ СО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ. Современные исследования в области преподавания иностранных языков в неязыковом вузе, (5), 75-82.
ИШАНЖАНОВА, М. БАДИИЙ МАТН ТУЗИЛИШИДА ДЕЙКТИК СЎЗЛАРНИНГ ЎРНИ. ILMIY ХABARNOMA. НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК Учредители: Андижанский государственный университет им. ЗМ Бабура, (2), 85-87.
Khamrakulova, F. (2021). Classicism In French Literature of the 17th Century. Texas Journal of Multidisciplinary Studies, 3, 239-241.
Muhammadalievna, N. N. (2023). Communicative-pragmatic direction in the study of phraseological units and their derivatives in French and Uzbek. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 7.429, 12(01), 49-50.
Nortoeva, N. M. (2021, April). FEATURES METHODS THAT ARE USEFUL FOR ORGANIZING FRENCH LESSONS. In Archive of Conferences (Vol. 19, No. 1, pp. 29-30).
Nortoyeva, N., & Abduvohidov, A. (2019). ISH-QUROLNI HUSUSIYATINI BILDIRUVCHI FE’LLARNI QIYOSIY O’RGANISHNING TIPOLOGIK JIHATLARI. Интернаука, (24-2), 47-48.
Nortoyeva, N., & Abduvohidov, A. (2017). TILLAR YAQINLIGI: NEMIS VA INGLIZ TILLARINING O’XSHASH VA FARQLI JIHATLARI. Интернаука, (1-2), 71-72.
Abduhalilovna, M. G. (2023). HISTORICAL CHANGES IN THE SOUNDS OF THE FRENCH LANGUAGE. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(34), 219-221.
Мамасолиева, Г. А. (2023). ФРАНЦУЗ ВА ТИЛИ УНЛИЛАРНИНГ СИНТАГМАТИК ҲОЛАТДАГИ ДАРАЖАЛИ МУНОСАБАТИ. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 2388-2396.
Abdukhalilovna, M. G. (2023). FRENCH WORDS EXPRESSIONS. Scientific Impulse, 1(9), 384-386.
Abdukhalilovna, M. G. (2023). OPPOSITION DES VOYELLES FRANÇAISES ET OUZBÈQUES. PEDAGOGICAL SCIENCES AND TEACHING METHODS, 2(19), 60-64.
Abdukhalilovich, N. A., & Belei, V. G. (2023). ANALYSE DES COMBINAISONS INTENSIFICATRICES D'ADJECTIFS AVEC DES ADVERBES ET DES MODÈLES INTENSIFICATEURS. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(23), 255-258.
Normatov, A. A. (2023). INDIQUER LE NIVEAU D’INTENSITÉ DE LA QUALITÉ DANS LES UNITÉS PHRASÉOLOGIQUES EN FRANÇAIS MODERNE. THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT RESEARCH, 2(13), 227-230.
MODERNE, U. P. E. F. (2023). Doctorant de département de théorie et pratique de la langue française de lřInstitut d'État des langues étrangères d'Andijan, Ouzbékistan. E-mail: azamatbek. normatov@ mail. ru Тел:+ 998914888409. In TURKEY International scientific-online conference:" THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT RESEARCH.
Yaqubjonov, I. O., & Normatov, A. A. (2021). TAKRORIY ISH-HARAKATI MA’NOSINING LEKSIK GRAMMATIK MAYDONI KONSTITUENTLARI. Интернаука, (21-5), 98-99.
Норматов, А. А., Қобулов, Ў. П., & Яқубжонов, И. О. (2021). СТИЛИСТИК ҚИЁС ВА ИСТЕХЗО (ИРОНИЯ)-CТИЛИСТИК ХОДИСА CИФАТИДА. Интернаука, (21-5), 102-103.
Норматов, А. А., Якубжонов, И. О., & Мамасолиева, Г. А. (2019). ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ ЧЕРЕЗ СЛОВОСЛОЖЕНИЕ И ТЕЛЕСКОПИИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ. In КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И ФИЛОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 55-59).
O’g, S. B. T. L. (2021). THE ROLE OF SHORTENING IN THE STRUCTURAL AND SEMANTIC ANALYSIS OF SLANG WORDS. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 1(1.6 Philological sciences).
Хошимов, Г. М. (2010). К теории концептов и их таксономики в когнитивной лингвистике. Системструктур тилшунослик муаммолари. Филология фанлари доктори, профессор НК Турниёзов таваллудининг, 70.
Хошимов, Г. М. (2002). Типология сложного предложения в разносистемных языках.
Усманова, Г. У., & Хошимов, Г. М. (2022). “ОИЛА” ТУШУНЧАСИ ВА УНИНГ ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИ МАДАНИЯТИДА АКС ЭТИШИ. Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali, 2(5), 131-138.
Hoshimov, G. M. K teorii konceptov i ih taksonomiki v kognitivnoj lingvistike [On the theory of concepts and their taksonomy in cognitive linguistics]. Sistem-struktur tilshunoslik muammolari.
Mirzaahmedovich, X. G. A., & Abdullayevna, X. N. (2023). INGLIZ VA O’ZBEK TILLARIDA “YER/OSMON” KONSEPTUAL OPPOZITSIYASI VARBALIZATORLARINING IZOMORFIK VA ALLOMORFIK JIHATLARI. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 56-60.
Khoshimov, G. M., Khoshimov, A. G., & Khoshimov, M. G. (2022). ACTUAL PROBLEMS OF METATHEORY AND METALANGUAGE OF TRANSLATION AND TRANSLATOLOGY. International Journal of Engineering Mathematics (Online), 4(2).
Hoshimov, G. M. (2022). FOUR SKILLS IN COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING REVISITED AND REVISED. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(12), 1582-1587.
Хошимов, Г. М. (2015). К лингвокогнитивной компетенции носителя языка и переводчика. In Таржиманинг лингвокогнитив, коммуникатив-прагматик ва лингвокогнитив аспектлари. Илмий амалий конференция материаллари.-Андижон (pp. 214-218).
Hoshimov, G. M., Khoshimov, M. G., & Hoshimov, A. G. (2023, October). SOME REFLECTIONS ON UNIFIED THEORY OF METALANGUAGE OF TRANSLATION AND TRANSLATOLOGY. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCES WITH HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS (Vol. 1, No. 05.10, pp. 50-54).
Khoshimov, G. M., Khoshimov, A. G., & Khoshimov, M. G. (2022). ACTUAL PROBLEMS OF METATHEORY AND METALANGUAGE OF TRANSLATION AND TRANSLATOLOGY. International Journal of Engineering Mathematics (Online), 4(2).
Хошимов, Г. М., Хошимов, М. Г., Абдуразокова, Д. Ш., & Ганиева, Н. А. (2022, March). НОВАЯ ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ ПО РЕЛЕВАНТНЫМ СИНТАКСИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ ПОЛИТАКСЕМЫ. In International Congress on Models and methods in modern investigations.
Хошимов, М. (2021). ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЛОЖНОВВОДНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ КАК ВЕРБАЛИЗАТОРА МИКРОКОНЦЕПТА «СУБЪЕКТИВНО-МОДАЛЬНАЯ ОЦЕНКА» В ЯЗЫКЕ. Scientific journal of the Fergana State University, (5), 49-49.
Khoshimov, M. (2021). COMPARATIVE-TYPOLOGICAL APPROACH TO THE STATUS OF SIMPLE AND COMPLEX SENTENCES. Philology Matters, 2021(3), 136-150.
ХОШИМОВ, М. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ Учредители: Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, (5), 7-19.
Абдуллаева, Н. А., Хошимов, М. Г., Утанов, Ш. М., Хошимов, У. Ш., & Тешабаев, А. С. Коммуникатино-прагматические особенности сложноподчиненного предложения с эллиптированной, силлептированной и парцеллированной частями в сопоставительно-типологическом аспекте.
Maxammadjonovna, S. L. (2022). L’ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE EN DIDACTIQUE DU FLE. THE THEORY OF RECENT SCIENTIFIC RESEARCH IN THE FIELD OF PEDAGOGY, 1(4), 155-157.
Turgunovna, G. M. (2023). BOSHLANG'ICH TA'LIM O'QUVCHILARINING AQLIY RIVOJLANISHIGA TA'SIR ETUVCHI OMILLAR. FINLAND" MODERN SCIENTIFIC RESEARCH: TOPICAL ISSUES, ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS", 14(1).
Норматов, А. А., Якубжонов, И. О., & Мамасолиева, Г. А. (2019). ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ ЧЕРЕЗ СЛОВОСЛОЖЕНИЕ И ТЕЛЕСКОПИИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ. In КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И ФИЛОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 55-59).
Якубжонов, И. О., Норматов, А. А., & Мамасолиева, Г. А. (2019). СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФРАНЦУЗСКОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И СЛОВОСЛОЖЕНИЯ. In Молодой исследователь: вызовы и перспективы (pp. 98-101).
Мамасолиева, Г. А., Якубжонов, И. О., Норматов, А. А., & Саидова, Л. М. (2019). ФРАНЦУЗ ТИЛИ УРҒУ КЎЧИРИШДА МАЪНОНИ КУЧАЙТИРИШ. In КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И ФИЛОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 77-80).
Саидова, Л. М., & Мамасолиева, Г. А. (2019). ЛЕКСИК БИРЛИКЛАР ГРАММАТИКАЛИЗАЦИЯСИ. In Молодой исследователь: вызовы и перспективы (pp. 492-495).
