XORIJ MAMLAKATLARIDA IJTIMOIY PEDAGOGIKANING RIVOJLANISH TARIXI.

Авторы

  • Nortojiyeva Zulayho Farrux qizi Pedagogika va psixologiya yo’nalishi 2-kurs talabasi
  • Toshov Muhiddin Ilmiy rahbar Toshkent “Oriental Universiteti” “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi PhD o’qituvchi

Ключевые слова:

Ijtimoiy pedagogika, xorijda pedagogika faoliyati, K.Mager tarbiya prinsipi, aqliy tafakkur, XVII-XIX asrlarda ijtimoiy pedagogika, “ta’lim falsafasi”, “ortopedagogika”, mashhur pedagoglarning asarlari.

Аннотация

Mazkur maqola, ijtimoiy  pedagogika  tarbiyasining  ijtimoiy  tomoni  bilan  bir umumiylikga ega. Ijtimoiy pedagogika ma’lum ijtimoiy sharoit, vaziyatlarda pedagogik yordam sifatida ishtirok etadi. Birinchi yo’nalish vakillari: K.Mager,  P.Natorn, E.Borneshann , F.Shliper, D. Legeler  va boshqalar bo’lgan. Pedagogik sotsiologiya fanining ilk kurtaklari Yevropa va Osiyoda yozilgan. Bu fan asosan 820-829 yillardan boshlab rivojlangan, albatta fan bo’lib emas. Hozirda pedagogika sotsiologiya fan sifatida kiritilgan. Pedagogik sotsiologiya, sotsiologiya  fanining tarmog’i sifatida  har bir fan aniq bir haqiqatdan “o’sib chiqadi”, uning aksini ifodalaydi. Ilmiy bilimlar amaliy faoliyatidan uzilgan holda rivojlana olmaydi. Aynan amaliyot istalgan fanning manbayi hisoblanadi. Boshqa tomondan, barcha amaliy faoliyat ham agar ilm fan yutuqlariga asoslangan bo’lsa, yanada samarali bo’ladi. Sharqda ijtimoiy pedogogik g‘oyalar odatda muqaddas kitoblar shaklida butun xalq mulkiga aylangan (Xitoyda-Shukit, Hindistonda-Vedalar, Misrda-Tot xudosi kitoblari, O‘rta Osiyoda Avesto va boshqalar). Faqatgina miloddan avvalgi birinchi ming yillikning o‘rtalari va ikkinchi yarmida ijtimoiy pedogogik g‘oyalarni yaratuvchilarining nomlari ma’lum bo‘la boshlaydi. Shubhasiz, ijtimoiy pedagogik tafakkurning rivojlanishiga antik davr (yunon

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 2023-yil 1 may

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 2 fevraldagi “Xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlatlash va oila institutini mustahkamlash sohasidagi faoliyatni tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5325-son Farmoni.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 1 martdagi “Oila va xotin-qizlar bilan ishlash, mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-81-son Farmoni.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 7 martdagi “Oila va xotin-qizlarni tizimli qo‘llab-quvvatlashga doir ishlarni yanada jadallashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-87-son Farmoni.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 6 iyuldagi "Umumiy o‘rta ta'lim muassasalarida "Tarbiya" fanini bosqichma - bosqich amalga joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida" 422-sonli Qarori.

O‘zbekiston Respublikasining 29 yilligi bayramida Prezident Shavkat Mirziyoevning so‘zlagan nutqi. Xalq so‘zi 2020 yil 1 sentyabr.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning 2020 yil 30 sentyabrda "O‘qituvchi va murabbiylar kuni" tantanali marosimdagi nutq

Ijtimoiy pedagogika O'quv qo'llanma; F.Egamberdiyeva , M.Toshov, U.Mamanazarov 2023 "EFFECT-D" nashriyoti,2023

M.Toshov.- T.: “EFFECT-D”. 2022.-216b /“Professional ta’lim muassasalarida ma’naviy- ma’rifiy, tarbiyaviy ishlarni tashkil etish “ O’quv qo’llanma

Загрузки

Опубликован

2023-05-23