КАТТАЛАР ТАЪЛИМИНИНГ ЎЗИГА ХОС ЖИҲАТЛАРИ.

Авторы

  • Коптилеуова Венера Бахитовиа Ажиниёз номидаги НДПИ магистатура бӯлими педагогика назарияси ва тарихи 2-курс магистранти
  • Бисенбаева Рамиза Куанишбай қизи Кегайли тумани, 10-сонли мактаб психологи
  • Яббарбергенова Айтбийке Абдуллаевна Қунғрот тумани, 47-сонли мактаб ӯқитувчиси

Аннотация

 

Ўзбекистон Республикасининг давлат мустақиллигига эришуви таълим ва тарбиянинг миллий шаклларини ривожланишига кенг имкониятлар очиб берди. Ҳозирги замон педагогикасида тарбия- тарбиячининг тарбияланувчи шахсига оддий таъсир кўрсатиши эмас, балки тарбиячилар ва тарбияланувчиларнинг аниқ бир мақсадга қаратилган, бир-бири билан ҳамкорликда қиладиган муносабатлари ва ўзара таъсир кўрсатиши эканлиги алоҳида таъкидланади. Педагогика фани нафақат бола тарбиясини, бугунги кунда катталарни тарбиялаш ва ўқитишда ҳам маълум даражада хизмат қиладилар. Шунингдек, таълим ва тарбия билан ҳамма ва даимо, яъни бутун жамият аъзолари, бутун умри давомида шуғулланишлари керак эканлигини ҳам ҳаётнинг ўзи кўрсатди.

Библиографические ссылки

. Педагогика// Абдуллаева Ш. Тахрири остида.-Тошкент: Фан ва ахборот технологиялари, 2008.-432 бет

Подласый И.П. Педагогика. В 2-х кн. – M.: ВЛАДОС, 2000.

Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 1999. – 520 с.

Загрузки

Опубликован

2023-04-20

Выпуск

Том 2 № 18 (2023): O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI

Раздел

Articles