ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛНИКОВ
Keywords:
познавательная деятельность, комплексное обучение, прогрессивные изменения, концепция;Abstract
В статье исследуется проблемная деятельность на уроках русского языка как средство дальнейшего совершенствования познавательной активности школьников, подробно описываются особенности познавательной деятельности, сложные учебно-методические задания, общие цели обучения и воспитания студентов.
References
Абрамова С.В. Проектно-педагогическая работа по русскому языку школьников // Русский язык в школе. - 2011. - Выпуск 6.7.
Алексеева О.В. Современное занятие по морфологии (к проблеме внедрения приоритетных подходов в обучении) // Русский язык в школе. - 2010. - Вып.4.
Дейкина А.Д., Янченко В.Д. Тенденции в методике обучения русскому языку // Русский язык в школе. - 2011. - Вып.6.
Горсткина Наталья. Дизайн урока русского языка с использованием AКТ // Школьное планирование. - 2010. - Выпуск 1.
