TEXNOLOGIYA TA’LIMIDA MILLIY HUNARMANDCHILIKNI FANLARARO TAKOMILLASHTIRISHNING NAZARIY METODOLOGIK ASOSLARI
Ключевые слова:
innovatsion yondashuv, texnologik kompetensiyalar, metod, uzluksiz ta’lim jarayoni, kasb-hunar tanlash, milliy va umuminsoniy qadriyatlar, STEAM ta’lim yondashuvi.Аннотация
Maqolada texnologiya ta’limida milliy hunarmandchilikning spektral - variativ komponentlarini fanlararo takomillashtirishning nazariy metodologik asoslari tahlil qilingan. Milliy hunarmandchilikning spektral - variativ komponentlarini fanlararo takomillashtirish uzluksiz ta’limning tarkibiy qismi sifatida qaralishi tavsiya qilingan. Farg‘ona vodiysi aholisining qadimgi va ilk o‘rta asrlar davridagi kashtado‘zlik tarixini, uning ta’lim-tarbiyaviy ahamiyatini o‘rganishga doir asarlar tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasini 2017-2021 yillarda rivojlan-tirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. -T: Akadem. nashr, 2017.- 47 b.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 29 aprel-dagi “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasinig 2017 yil 6 apreldagi “Umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limining Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi. 187 - son qarori.
Abdullev U.Farg‘ona vodiysida etnoslararo jarayonlar. - T.: Yangi asr avlodi, 2005. -B. 214-215.
Degeorge G., Chuvin. Samarkand, Bukhara, Khiva. –Paris: Flammarion, 2001. –P.230.
Bernshtam A.N.Kirgizskiy narodniy povestvovatelniy uzor Kirgizskiy natsionalniy uzor.- Leningrad-Frunze, 1948.
Anorboev A. A. Qadimgi va o‘rta asrlarda Axsikent. //O‘zbekiston tarixida qadimgi Farg‘ona. -T., 2001.
Maytdinova G. Rannesrednovekovie tkani Sredney Azii. -Dushanbe: Danish, 1996. -S. 65.
Abdullev U. Farg‘ona vodiysida etnoslararo jarayonlar. - T.: Yangi asr avlodi, 2005. -B. 214-215.
