УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИ БОШҚАРУВИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИ МОДЕЛЛАШТИРИШ МЕХАНИЗМЛАРИ
Ключевые слова:
Таьлим тизими унинг изчил бўлиши билан боғлиқдир.Аннотация
Таьлим тизими унинг изчил бўлиши билан боғлиқдир.
Библиографические ссылки
Ғаниев Э. (2012). Вилоят Педагогика фанлари умумталим мактаблари тармоғини Оптимал жойлаштириш(комплекс 3).
Ғаниев Э. (2018) Ўзбекистон Республикаси касб таълими ҳудудий тизимини математик моделлаштириш. Абусаге 3 журнал.
Ғаниев Э. (2019) мактабгача таълим муассасаларини шакллантириш ва уларни моделлаштириш механизмлари. Назарий ва амалий фанлар журнали. УЗ. УЗ
Ғаниев Э. (2019) касбий таълим тизими томонидан бошқарув жараёнини такомиллаштириш истиқболлари. Коллоквиум-журнал, 3 (27).
Ғаниев Э. ва Аблакимова Р. (2019) ўқув тайёргарлигини мустаҳкамлаш бўйича моделлаштириш тизимлари 57. Феврал 1-2ст 2019. Г. Й. Плехановдан кейин РЕВ Москва.
Ғаниев Э. (2019 йил 25-26 феврал) Ўзбекистон Республикаси математик таълим. "Европа таълими ва технологиялари" халқаро сиртқи илмий журнали
Жўраев Р. ва Ғаниев Э. (2012) ҳудудий ва касб-ҳунар таълими муассасасининг математик моделлаштириш, турар жойлари ва камолоти. Илғор илмий очиқ журнал. Москва.
Ғаниев Э. (2004) замонавий ахборот технологияларидан фойдаланиш. Қўлланма. - "Фан ва технологиялар" (с.58) Тошкент.
Ғаниев Э. (2004) узлуксиз таълим тизимини такомиллаштириш давлат дастурини амалга оширишда иқтисодий – математик усуллардан фойдаланиш йўллари.
Мучамедов Г. И. ва Ғаниев Э. (2004) минтақавий ва касбий таълим муассасаларини математик моделлаштириш, турар жой ва мукаммаллаштириш кўп босқичли тизим асосларида. Корея: Еунгнам Университети Даего.
