XALQARO TADQIQOTLARDA BOSHLANG‘ICH SINF O'QUVCHILARIDA O‘QISH SAVODXONLIGINI BAHOLASH BO‘YICHA XORIJIY DAVLATLAR AMALIYOTI.

Authors

  • Ergasheva S.T. Toshkent davlat pedagogika universiteti , “Boshlang‘ich ta’limda ona tili va uni o‘qitish metodikasi” kafedrasi o‘qituvchisi

Keywords:

oʻqish savodxonligi, xalqaro baholash, PISA, TIMSS, PIRLS, tahlil, matn, nutq.

Abstract

Maqolada xalqaro tadqiqotlarda boshlang'ich sinf o'quvchilarida o'qish savodxonligini baholash bo'yicha xorijiy davlatlar amaliyoti haqida fikr yuritilgan. shuningdek, o’qish savodxonligi, oʻqish jarayonida yuzaga keladigan muammolar boʻyicha xorijiy tajriba oʻrganilgan. Tadqiqotlar natijasida oʻqish savodxonligini rivojlantirish boʻyicha rivojlangan mamlakatlar tajribasi keltirilgan.

References

O‘quvchilarni xalqaro tadqiqotlarga tayyorlashga mo‘ljallangan “Axborotnoma”. 3-son. Toshkent: “Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazining matbaa bo‘limi”, 2021.140 b. 2. G‘afforova T., Nurullayeva Sh., Mirzahakimova Z. O‘qish kitobi (Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 2-sinfi uchun darslik). T.: Sharq, 2018. 176 b.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.

Abdullaeva Sh. A. Hamkorlik pedagogikasi. –Toshkent: Fan va axborot texnologiyalari, 2017. – 67-b. 2. Nishanova Z., Qurbonova Z., Abdiyev S. Psixodiagnostika va eksperemental psixologiya: o‘quv qo‘llanma O‘zR Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. -T.: «TafakkurBo‘stoni». 2011. 56-b.

Downloads

Published

2022-12-18