BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TABIATGA OID ILK INVARIANT VA VARIATIV TUSHUNCHALARNI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI
Abstract
O‘quvchilarni tabiatsevar qilib tarbiyalashda, dastlab umumiy tarbiyaning o‘z oldiga qo‘ygan maqsad va vazifalarini bilib olishimiz kerak. Umumiy tarbiyani singdirishda tabiat elementlari, uning boyliklari, jonli va jonsiz tabiatdagi materialistik nuqtai nazardan foydalanib, yoshlarni uning sir-asrorini to‘liq bilib olishga, o‘rganishga va ulardan oqilona foydalanishga o‘rgatishimiz lozim.
References
O‘zbekiston Respublikasining Atrof-muhitni muhofaza qilish Milliy harakat rejasi. -Toshkent: Adolat, 1998. - 81 b.
O‘zbekiston milliy ensiklopediya 8 T.: 2000. 801 b.
“Avesto” Sharq.T:. 2001.Mansur yashtlar. Farvardin qasidasi, 22-bo‘lim, 79-band.
“Avesto” T:. 2015. Farvardin qasidasi, 31-bo‘lim, 153-madh. 224 b.
O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi 9. T.:2000. 485 b.
Ахлоқ - одобга оид ҳадис намуналари.-Тошкент: Фан, 1990. - Б. 172.
Авезов Ш. Экологическое воспитание старшеклассников сельской школу в процессе краэведческой деятельности: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. - Ташкент, 1993. - 161 с.
Ашурова Н. Экологическое воспитание учащихся 3-4 классов сельских школ: Автореферат дис. ... канд. пед. наук. -Ташкент, 1993. -18 с.
Авазов Ш. Мактабда экологик тарбия. -Тошкент.: 1992.- 62
Bahramov A., Sharipov Sh., Nabiyeva M., “Tabiatshunoslik”darsligi 3-sinf. T:.“ Cho‘lpon ” nashriyoti. 2019 .- 128 b.
Bahromov A., va boshq. Tabiatshunoslik: Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun darslik. 5-nashr / A. Bahromov, Sh. Sharipov, M. Nabiyeva - T.: “Sharq”, 2020.-120 b.
