ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА УМУМИЙ ФИЗИКАНИНГ “ВОДОРОД АТОМИ СПЕКТРЛАРИ ВА УЛАРДАГИ ҚОНУНИЯТЛАР” МАВЗУСИНИ “ШАРТНОМА” ДИДАКТИК ЎЙИНИДАН ФОЙДАЛАНИБ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ
Ключевые слова:
дидактик ўйин, “Шартнома” дидактик ўйини, атом, водород атоми, спектр, спектрал серия.Аннотация
Ушбу мақолада олий ўқув юртларининг умумий физика курсининг атом физикаси бўлимига тегишли “Водород атоми спектрлари ва улардаги қонуниятлар” мавзусини “Шартнома” дидактик ўйинидан фойдаланиб ўқитиш методикаси ҳақида фикр юритилади.
Библиографические ссылки
И.Я. Ланина. 100 игр по физике. Москва. Просвещение . 1995.
А.М. Худайберганов, А.А. Махмудов. Атом физикаси, асосий тушунча, қонун, тажриба ва формулалар. Тошкент. Наврўз. 2018.
А.А.Makhmudov, А.М. Khudayberganov. What should a future physics teacher know about the history of the atom and its development? // Журнал «Вестник науки и образования ». № 15(51). 2018. с.74-79
P. Ewart. Atomic physics. Atomic physics lecture notes final. 1990.
Э.В. Шпольский. Атомная физика. Том 1-2. Москва. Атомиздат. 2008.
А.Н. Матвеев. Атомная физика. Москва. Лань. 2009.
А.М. Попов, О.В. Тихонова. Лекции по атомной физике. Москва. МГУ. 2007.
Р. Ишмухамедов, М. Юлдашев. Таълим ва тарбияда инновацион педагогик технологиялар. Тошкент. Ниҳол. 2013.
