ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В РАЗВИТИИ И ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА
Ключевые слова:
Здоровье, здоровый обрaз жизни, здоровье нaселения, компоненты здоровья: соматический, физический, психический, нравственный.Аннотация
В статье на основе анализа идей разных специалистов рассматривается игровые технологии и их значения в развитии современного подростка.
Библиографические ссылки
Абрамова Г.С., Степанович В.А. Деловые игры: теория и организация.
a. – Екатеринбург, 1999
Аверин В. А. Психология личности: учебное пособие. СПб : Изд-во В. А. Михайлова, 1999.
Актуальные проблемы развития психики ребенка // Вопросы детской психологии М.; Л., 1998. Вып. 14.
Ashurali, T., & Doston, R. (2023). Sports and Mass Events at the School. Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching, 19, 83-88.
Tuychiev, A. I. (2022). TECHNOLOGY OF DEVELOPMENT OF DISCIPLINARY SKILLS OF STUDENTS ON THE BASIS OF GAMING TOOLS: Uychiev Ashurali Ibragimovich, Teacher of Fergana State University. Education and Innovative Research International Scientific and Methodological Journal,(2), 160-162.
Туйчиев, А. И. (2023). ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО ОТНОШЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИГРУ. YOUTH, SCIENCE, EDUCATION: TOPICAL ISSUES, ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS, 2(3), 62-66.
Туйчиев, А. И. (2023). ИССЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ:“ФОРМИРОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНАРНОГО МИРООЩУЩЕНИЯ У СТУДЕНТОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ”. Экономика и социум, (4-1 (107)), 938-941
Ibragimovich, T. A. (2023). WAYS TO ADAPT A YOUNG ORGANISM TO PHYSICAL EXERCISES. Conferencea, 289-297.
Tuychiyev, A. I. (2022). DEVELOPMENT OF DISCIPLINARY SKILLS IN STUDENTS AS A KEY PEDAGOGICAL PROBLEM. Academic research in educational sciences, 3(2), 896-901.
Туйчиев, А. И. (2023). ИССЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ:“ФОРМИРОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНАРНОГО МИРООЩУЩЕНИЯ У СТУДЕНТОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ”. Экономика и социум, (4-1 (107)), 938-941.
Ibragimovich, T. A. (2023). WAYS TO ADAPT A YOUNG ORGANISM TO PHYSICAL EXERCISES. Conferencea, 289-297.
Dilshodovich, I. S. (2023, October). PRINCIPLES OF THE FORMATION OF COMPETENCY FOR PREPARING STUDENTS FOR FAMILY LFE. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 2, No. 17, pp. 29-32).
Dilshodovich, I. S. (2023, October). TALABALARNI OILAVIY HAYOTGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK OMIL VA VOSITALARI. In INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 2, No. 13, pp. 96-100).
Dilshodovich, I. S. (2023). TALABA-YOSHLARNING FAMILISTIK KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK TIZIMINI. IJODKOR O'QITUVCHI, 3(32), 198-202.
Ismoilov, S. (2023). OʻSMIR YOSHDAGI OʻGʻIL BOLALARNI XAYOTGA TAYYORLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING TAMOYILLARI. Scientific journal of the Fergana State University, (1), 227-230.
Dilshodovich, I. S. (2023). JISMONIY TARBIYA O ‘QUVCHILARINI SPORT MASHGʻULOTLARI JARAYONIDA MILLIY QADRIYATLAR ASOSIDA TARBIYALASH. IJODKOR O'QITUVCHI, 3(30), 731-734.
Dilshodovich, I. S. (2023). TALABA-QIZLARNI DARSLAR DAVOMIDA JISMONIY FAOLLIGINI OSHIRISH METODIKASI. PEDAGOG, 6(6), 389-393.
Dilshodovich, I. S. (2023). TALABALARDA FAMILISTIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. IJODKOR O'QITUVCHI, 3(29), 515-519.
Байджанов, Б. Х. (2020). Таълим жараёнида илғор хорижий тажрибаларни самарали қўллаш механизмлари. Science and Education, 1(2), 514-519.
Baydjanov, B. (2023). BO ‘LAJAK O ‘QITUVCHILARNI O ‘QUVCHILARDA AXBOROT XAVFSIZLIGI KO ‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHGA TAYYORLASH SAMARADORLIGI. Scientific journal of the Fergana State University, (1), 9-9.
Baydjanov, B. (2023). ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У УЧАЩИХСЯ. Farg ‘ona davlat universiteti ilmiy jurnali, (1), 42-48.
Khodjaev, B., & Baydjanov, B. (2022). PEDAGOGICAL BASIS AND PROBLEMS OF PROTECTING STUDENTS FROM THE THREAT OF HARMFUL INFORMATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS. Scientific journal of the Fergana State University, (1), 55-55.
Artikova, S. M. (2021). ABOUT MODERN METHODS OF TEACHING ENGLISH. Theoretical & Applied Science, (4), 414-417.
Shaxnoza, A. (2022). PROSODIC FEATURES OF SPEECH FORMS OF ADDRESS IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON WITH RUSSIAN. Journal of Modern Educational Achievements, 1, 33-38.
Артикова, Ш. М. (2023). Специфика Функционирования Плеоназмов В Русском И Английском Языках. Miasto Przyszłości, 33, 250-254.
Artikova, S. (2022). PROSODIC FEATURES OF SPEECH FORMS OF APPEAL IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON WITH INTERNATIONAL LANGUAGES. Conferencea, 144-145.
Artikova, S. M. (2020). About the importance of teaching foreign languages in the republic of Uzbekistan. ISJ Theoretical & Applied Science, 5(85), 79-83.
Artikova, S. M. (2020). О НЕОБХОДИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН. Theoretical & Applied Science, (5), 79-83.
Артикова, Ш. М., & Муминова, М. А. (2011). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ. УЧЕНЫЙ XXI ВЕКА, 55.
Artikova, S. (2022). PROSODIC FEATURES OF SPEECH FORMS OF APPEAL IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON WITH RUSSIAN. Conferencea, 142-143.
Artikova, S. (2022). FEATURES OF SPEECH FORMS OF ADDRESS IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON. American Journal of Interdisciplinary Research and Development, 3, 60-63.
Artikova, S. (2022). PROSODIC FEATURES OF SPEECH FORMS OF ADDRESS IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON WITH DIFFERENCE INTERNATION LANGUAGES. American Journal of Interdisciplinary Research and Development, 3, 55-59.
