BO’LAJAK OLIY MA’LUMOTLI MUTAXASISLARNI TARBIYAVIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Аннотация

Maqolada bo’lajak oliy ma’lumotli mutaxasislarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning pedagogik shart-sharoitlari, ulardan foydalanishning samarali printsiplari aniqlangan hamda bo’lajak oliy ma’lumotli mutaxasislarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash tuzilmasi berilgan. Shuningdek, kasbiy tayyorgarlik muvaffaqiyatini ta’minlovchi tashkiliy, mazmunli, motivatsion hamda pedagogik qo’llab-quvvatlash yondashuvlar mazmuni yoritilib, Oliy ta’lim muassaida bo’lajak oliy ma’lumotli mutaxasislarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashga doir ijtimoiy kompetentsiyalar mazmuni tasniflangan.  Bundan tashqari talabalarning tarbiyaviy ishlarni to’g’risida pedagogik va psixologik asoslarni ochib borildi, tarbiya jarayonida foydalaniladigan uslub va vosita, shakl va bolalarning uyushmalari ishlarini tashkil etishning eng samarali yo’llari yoritib borildi, hamkorlik pedagogikasi asoslari va uni tarbiya jarayonida amalda qo’llash metodikasi ko’rsatib o’tildi. Maqolada bo‘lajak oliy ma’lumotli mutaxasislarini tayyorlashga zamonaviy, kasbiy kompetentli yondashuv, innovatsion kompetentlilik, pedagogik faoliyat va amaliy-yo‘naltirilgan ta’lim asosidagi yondashuvlar keltirilgan. Ta’lim-tarbiya jarayonida ma’naviy qadriyatlardan foydalanib bo’lajak oliy ma’lumotli mutaxasislarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning pedagogik-psixologik xususiyatlari va barkamol avlod etib tarbiyalash muhim manbalarga tayangan holda amalga oshirildi.