OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA MATEMATIK FANLARNI MODULLI O’QITISH MUAMMOSI

Radjabov Baxtiyor Sharipovich; Saydullayeva Muxlisa Sherali qizi

Авторы

Radjabov Baxtiyor Sharipovich ChDPI “Matematika o‟qitish metodikasi va geometriya” kafedrasi professori, t.f.d
Saydullayeva Muxlisa Sherali qizi ChDPI 2-kurs magistrant

Ключевые слова:

Modulli o`qitish, matematik model, oliy ta`lim matematikasi.

Аннотация

Ushbu maqolada matematik fanlarni modulli o`qitishga o`tishning dastlabki bosqichlari ko`rsatib berilgan. Modulli metod oʼzining strukturaviy tuzilishiga koʼra asosiy didaktik tamoyillar – ilmiylik, sistemalilik, soddadan murakkabga borish, induviduallashtirish va boshqalarni qamrab olgan . Oliy ta`lim muassasalarida matematik fanlarni o`qitishning metodik muammolari va uni modulli tarzda o`qitish hozirgi kunning dolzarb muammolaridan biridir.

Библиографические ссылки

O’.Tolibov, M.Usmonboyeva. “Pedagogik texnologiyalarningtadbiqiy asoslari”. Toshkent. “Fan” nashriyoti. 2006. 283-b

С.Д.Резника. (2009) Tехнология и организация деятельности. Учеб. Пособие / - М.: ИНФРА- М, 2009.- 389 b.

Кудрявцева Л.Д(2001) , Мысли о современной математике и ее изучении. Учеб. Пособие /. – М.: Наука, гл.ред. физмат. лит-ры. - 109 b.

Актуальные проблемы преподавания математики в техническом ВУЗе: материалы второй межвузовской научно-методической конференции. – Омск: Полиграфический центр КАН, (2012) - 188 b.