BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA STEAM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH ORQALI O‘QUVCHILARDA KASBIY KO‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISHDA O‘QUV TOPSHIRIQLARINI BAJARISH ORQALI TA‘LIM SAMARDORLIGINI BAHOLASH OMILLARI
Ключевые слова:
STEAM texnologiyasi, Klaster, keys-mushoxada, tadqiqot natijaviyligi, didaktik usullar, metodik ko‘rsatkichlar, ko‘rsatkich, samaradorlik, omillar, daraja.Аннотация
Maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘quv mashg‘ulotlarida STEAM texnologiyalaridan foydalanishning aniq fanlar misolida o‘quvchilarining o‘quv-bilim qobiliyatlarini samarali tashkil etish, o‘zlashtirish, bilimlarni qo‘llay olish malakalarini shakllantirishning didaktik metodlarini ishlab chiqish orqali o‘quvchilarni mehnat ko‘nikmalarini shakllantirishga erishish. Boshlang‘ich ta’limda STEAM texnologiyalaridan samarali foydalanishning metodik usullarini yoritish, o‘quv dars mashg‘ulotlarida didaktik usullar asosida o‘quvchilar ijodiy imkoniyatlarini baholash, o‘quvchilarni aniq fanlar bo‘yicha dastlabki tushunchalarini shakllantirishga erishish.
Библиографические ссылки
Mirziyoyev SH.M. “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutqi. – T.: “O‘zbekiston”, 2016.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 sentabrdagi “Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3931-sonli qarori.
Avliyakulov N.X., Musayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar. – T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008 yil.
G.Yeldasheva, G.Karimova-Ta‘lim-tarbiya texnologiyalari va jahon tajribasi moduli bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmuasi. Toshkent. 2018 yil.
