“ROLLI STORY-TELLING” METODI ORQALI O‘QUVCHILARNING NUTQIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH
Ключевые слова:
Milliy o‘quv dastururi, boshlang‘ich sinflarda ona tili va o‘qish savodxonligi darslari, nutqiy kompetensiya, nutqiy faoliyat, rolli story-telling metodi.Аннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida bolalarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, mustaqil fikrlashga o‘rgatish va ijodkorlik qobiliyatini qo‘llab-quvvatlashda rolli story-telling (hikoya qilish) metodidan foydalanishning afzalligi ochib berilgan. Shuningdek, maqolada nutqiy kompetensiya tushunchasiga mualliflik ta’rifi berilgan bo‘lib, nutqiy kompetensiyani shakllantirish yo‘llari, ushbu kompetensiyani shakllantirish natijasida erishiladigan ko‘nikmalar ko‘rsatib o‘tilgan. Maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari va ilmiy izlanuvchilar auditoriyasiga mo‘ljallangan bo‘lib, ular uchun foydali ma’lumotlarni o‘z ichiga olgan.
Библиографические ссылки
R.A.Yo‘ldoshev, L.R. Mirjalolova. Ona tili ta’limida kompetensiyaviy yondashuv. –T.: 2009
M. Yo‘ldosheva. Ona tili darslarining pedagogik asoslari va yangi pedagogik texnologiyalar// O‘zbek tili ta’limida pedagogik texnologiyalarning o‘rni: “O‘zbek tili” doimiy anjumani o‘n birinchi yig‘ini materiallari. – Toshkent: RTM, 2011
S.Matchonov, H.Bakiyeva, X.G’ulomova, Sh.Yo‘ldosheva, G.Xolboyeva. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. –T.: 2021
[Asher 1984: 35].
