СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
Ключевые слова:
технология проблемного обучения,проблемный тип обучения, обучающийся, проблемная ситуация, стратегия обучающей деятельности, проблемная лекция, исследовательский методАннотация
Суть проблемного обучения заключается в построении проблемной ситуации и обучении умению находить оптимальное решение для выхода из этой ситуации. При этом ученики активно включаются в ход урока. Они уже не получают готовое знание, а должны, опираясь на свой опыт и умения, найти способ разрешения новой проблемы.
Библиографические ссылки
Korzheva M.I. The technology of problem-based learning in the lessons of the Russian language and literature as a means of developing the mental abilities of students. — 2014.
Ilyina T.A. Problem-based learning - concept and content // Higher School Bulletin, 1976, No. 2.
Matyushkin A. M. Problem situations in thinking and learning. - M .: "Pedagogy", 1972.
Vaganova O.I., Ilyashenko L.K. The main directions of the implementation of student-centered learning technologies at the university//Bulletin of the Minin University. 2018.
Fokin Yu. G. Theory and technology of learning: activity approach / Yu. G. Fokin - M.: Academy (Academia)
