BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA SOG‘LOM TURMUSH TARZI MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING AMALIYOTDAGI HOLATI
Ключевые слова:
Bo‘lajak o‘qituvchilar, Sog‘lom turmush tarsi, Madaniyat, Sog‘lom hayot tarsi, Jismoniy faollik, Ruhiy salomatlik, Sog‘lom ovqatlanish, Pedagogik ta'lim, Ta'lim muassasalarida sog‘lom turmush tarsi, Salomatlik madaniyati, O‘qituvchilarni sog‘lom turmush tarziga o‘rgatish, Amaliy mashg‘ulotlar, Sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish, O‘quvchilarga sog‘lom hayot tarzini o‘rgatish, Psixologik salomatlik, Jamiyatda sog‘lom turmush tarzi madaniyatiАннотация
Ushbu ilmiy maqola bo‘lajak o‘qituvchilarda sog‘lom turmush tarzi madaniyatini rivojlantirishning amaliyotdagi holatini tahlil etishga qaratilgan. Sog‘lom turmush tarzi madaniyati jamiyatning sog‘lig‘ini saqlash va rivojlantirish uchun muhim ahamiyatga ega. Maqolada sog‘lom turmush tarzi tushunchasi, uning o‘qituvchilar uchun ahamiyati va bo‘lajak pedagoglarning bu madaniyatni shakllantirishdagi roli muhokama qilinadi. O‘qituvchilarning sog‘lom turmush tarzini nafaqat o‘z hayotlarida, balki o‘quvchilarga o‘rgatishda qo‘llashlari lozim. Amaliyotda, ta'lim muassasalarida o‘qituvchilarni jismoniy faollik, sog‘lom ovqatlanish va ruhiy salomatlikka oid mashg‘ulotlar va treninglar orqali sog‘lom turmush tarziga tayyorlash ishlari olib borilmoqda. Maqola, shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarni sog‘lom turmush tarziga o‘rgatish bo‘yicha mavjud dasturlarni tahlil qilib, amaliy mashg‘ulotlarning ahamiyatini ta'kidlaydi. Ushbu ilmiy ishda sog‘lom turmush tarzini rivojlantirishga doir tavsiyalar va istiqboldagi chora-tadbirlar ham ko‘rib chiqilgan. Maqola, umumiy ta'lim tizimida sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish va o‘quvchilarga sog‘lom hayot tarzini o‘rgatishda o‘qituvchilarning muhim roli haqida keng qamrovli tahlilni taqdim etadi.
Библиографические ссылки
Aliyev, S. (2015). "Sog‘lom turmush tarzi va uning jamiyatdagi ahamiyati." O‘zbekistonda jismoniy tarbiya va sport masalalari. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi.
Jabborov, M. (2020). "Sog‘lom turmush tarzini rivojlantirishda ta'lim muassasalarining roli." Pedagogika va ta'lim sohasidagi zamonaviy muammolar. Tashkent: Ta'lim, 67-74-bet.
Mustafayeva, D. (2019). "Bo‘lajak o‘qituvchilarni sog‘lom turmush tarziga o‘rgatishning pedagogik asosi." Pedagogik tadqiqotlar jurnali. 22(3), 105-112.
Ruzimov, A. (2018). "O‘qituvchilarda sog‘lom hayot tarzini shakllantirish: nazariy va amaliy jihatlar." Pedagogik tadqiqotlar va ta'lim texnologiyalari. Tashkent: O‘zbekiston pedagogika instituti, 12-18-bet.
Shodiev, B. (2017). "Sog‘lom turmush tarziga oid pedagogik metodlar." O‘qituvchining sog‘lom hayot tarzi madaniyati. Tashkent: Ta'lim nashriyoti, 45-51-bet.
Yusupov, E. (2021). "Ta'lim muassasalarida sog‘lom turmush tarzini rivojlantirishning amaliyoti." Sog‘lom turmush tarzi va ta'lim. Tashkent: Ta'lim va sog‘liq, 134-139-bet.
Xolmatov, K., & Juraev, M. (2016). "Sog‘lom turmush tarzi madaniyati va uning pedagogik asosi." Ta'lim tizimida sog‘lom hayot tarzini rivojlantirish. Samarqand: Samarqand universiteti, 88-95-bet.
Shamsiyev, O. (2020). "Jismoniy tarbiya va sog‘lom turmush tarzi: o‘qituvchining rolini oshirish." Jismoniy tarbiya va sog‘lom hayot tarzi. Toshkent: O‘zbekiston sport akademiyasi, 142-149-bet.
Zokirov, T. (2018). "Sog‘lom turmush tarzini rivojlantirish va uning o‘qituvchilarni tayyorlashdagi ahamiyati." O‘qituvchilik faoliyatida sog‘lom turmush tarzining o‘rni. Tashkent: Ma'rifat nashriyoti, 57-63-bet.
Bekzodov, F. (2019). "Sog‘lom turmush tarzining ta'lim tizimidagi o‘rni." Pedagogik texnologiyalar va ta'lim metodikasi. Tashkent: Innovatsion ta'lim, 23-30-bet.
