MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA UCHRAYDIGAN TURLI XIL NUTQ BUZILISHLARI
Ключевые слова:
korrektiv ta'lim, nutq buzilishi, intellektual yetishmovchilik, nutq kamchiliklari, fonetik xususiyatlari, talaffuz, yozma va ogʻzaki nutq.Аннотация
Nutq eng muhim, asosiy aqliy funktsiyalardan biridir.Insonlar o’z fikrlari va hissiyotlarini nutq orqali bayon qiladilar.Nutqning turli xil buzilishlari bolaning shaxs sifatida har tomonlama rivojlanishiga shuningdek, aqliy jarayonlarning rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatadi. Maktab yoshidagi o'quvchilarining og'zaki va yozma nutqining buzilishi o'qitishda jiddiy muammo hisoblanadi, chunki yozma va og'zaki nutq bilim olishning asosiy vositasidir. Maqolada maktab oʻquvchilarida uchraydigan turli xil nutq buzilishlari haqida tushuncha beriladi.
Библиографические ссылки
Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи // В.И. Бельтюков. М. Педагогика, 1997. 201 с.
Волкова Г.А. Методика обследования нарушений речи у детей // Г.А. Волкова. СПб. РГПУ им. А.И. Герцена, 1993. 258 с.
Выготский Л.С. Проблемы дефектологии // Л.С. Выготский. М.: Просвещение, 1995. 157 с.
Ayupova.M.Y. —Logopediyal O'zbekiston faylasuflari milliy jamiyatinashriyoti Toshkent - 2007.
Ayupova.M.YU —Korreksion ishlar metodikasil Ma'ruza matni .T-2001
L.I. Belyakova, YE.A. Dyakova —Logopediya Zaikaniyel xrestomatiya -Eksmo-Pressl, 2001.
