РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО НАХОЖДЕНИЮ ПОВЕРХНОСТИ И ПЕРИМЕТРА ФИГУРЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ МАТЕМАТИКИ
Ключевые слова:
Длина, два конца объекта, ось числа, определение периметра, стороны фигуры, последовательные натуральные числа.Аннотация
исследования, проведенные экспертами по математике, показывают, что для успешного понимания и решения текстовых задач важно включать графики, приближенные к реальным ситуациям. Некоторые из таких выводов в этих исследованиях показаны ниже.
Ученые-математики нашей страны много говорят об использовании задач, приближенных к задачам, возникающим в жизненных ситуациях, при обучении математике в школе с целью обоснования введения понятий для демонстрации связи математики с повседневной жизнью, о практической направленности математики.
Библиографические ссылки
Государственный образовательный стандарт школьного общего образования Кыргызской Республики (утвержден ППКР № 403 от 21.07.2014).
Предметный стандарт по математике в начальных классах (для обучающихся в 1-4 классах общеобразовательных школ) (утвержден приказом МОН КР №866/1 от 17.07.2019).
Стратегия развития образования в Кыргызской Республике на 2021–2040 годы (утвержденной Указом Президента Кыргызской Республики от 31 октября 2018 года № 221). 4. Арнольд В.И. Математика и математическое образование в современном мире // Математическое образование. – 1997. -№2. – С.109-112.
Дорофеев Г.В. Применение производных при решении задач в школьном курсе математики // Математика в школе. 1980. - №5. – С. 28-30.
