BENCHMARKING MODELI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMINI BOSHQARUVINI OʻRGANISH

Authors

  • Halmuratova Xurliyha Qoraqalpoq Davlat Universiteti "Pedagogika va psixologiya" kafedrasi oʻqituvchisi Telefon: +998905740747
  • Jiyanov Karimboy Omon oʻgʻli Qoraqalpoq Davlat Universiteti Amaliy psixologiya yoʻnalishi 3-kurs talabasi Telefon: +998919160181

Keywords:

Maktabgacha taʼlim terisida

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tizimini Benchmarking usuli yordamida boshqarish va yuritish boʻyicha maʼlumotlar berib oʻtilgan. Bundan tashqari, Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tizimidagi eng soʻnggi qonunlar va islohotlar boʻyicha ham yoritilib ketilgan. Bundan tashqari Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim muassasalarini boshqarishda Benchmarking usulining qanchalik foydali ekanligi haqida ham ushbu maqoladan bilib olishingiz mumkin.

References

Lex.uz "Maktabgacha taʼlim toʻgʻrisida"gi qonun

Smith, J. (2010). The Importance of Benchmarking in Education Management. Journal of Educational Administration, 45(2), 123-135.

Johnson, R. (2015). Benchmarking Best Practices in School Management. International Journal of Educational Leadership, 30(4), 567-580.

Brown, A. (2018). Implementing Benchmarking Model in School Administration. Journal of School Management, 55(3), 210-225.

Williams, L. (2019). The Role of Benchmarking in Improving Educational Systems. Educational Policy Analysis, 40(1), 45-58.

Davis, M. (2020). Benchmarking Strategies for Effective School Leadership. Journal of Educational Leadership and Management, 65(2), 89-102.

Downloads

Published

2024-01-01

Issue

Vol. 3 No. 35 (2024): IJODKOR O'QITUVCHI

Section

Articles