ЎРТА МАХСУС КАСБ-ҲУНАР ТАЪЛИМИ МУАССАСАЛАРИДА МОДДИЙ ТЕХНИКА БАЗАЛАРИНИ ҲИСОБГА ОЛИБ ЎҚУВ АМАЛИЁТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ШАКЛЛАРИ .
Keywords:
инновацион технология, ҳалқаро стандарт таснифлагичи, технология, метод, интерактив метод,рақобатбардош мутахассис,субъект, разряд, синф, категория жамоавий (фронтал), кичик гуруҳ(звено), индивидуал (якка тартибда),назарий-виртуал усул, саноат санитарияси ва гигиенаси, йўриқли технологик ҳарита, асбоблар, материал ва хом ашё, назорат-ўлчов асбоблари.Abstract
Мазкур мақола “Ўрта махсус касб-ҳунар таълими муассасаларида моддий техника базаларини ҳисобга олиб ўқув амалиётини ташкил этиш шакллари ” деб номланган.
Мақола амалий таълимнинг асосий вазифалари – келгусида малакали мутахассис бўлиб етишаётган ўқувчиларни муайян касб соҳасида бевосита фаолият кўрсатишга тайёрлашдан, касб соҳасидаги меҳнат фаолиятини бажариш бўйича билим, кўникма ва малакалар мазмунларини эгаллашларини таъминлашдан, билимларни амалиётга тадбиқ этишга ўргатиш ҳамда, зарур касб кўникмаси ва малакасини шакллантиришдан иборатлиги ёритилган
Амалий таълимни ташкил этиш тартиби ва касб-ҳунар таълими муассасалари устахоналарини моддий техник базаларини ҳисобга олиб ўқув амалиётини ташкил этиш йўллари, ўқув-амалий машғулотларни ўтказишда гуруҳ ўқувчиларининг берилган топшириқни бажариш ва кўникма ҳосил қилиш шакллари, иш жойларини ташкил этиш усуллари, касблар ва ихтисосликларнинг ҳусусиятидан келиб чиқиб, ўқув амалиётларига ўқув юкламасини белгилаш тартиблари, ўқув-амалиёти ўтказиш даврини ўзгартириш, ўқув амалиёти машғулотини ўтказиш учун тайёргарлик ишлари, ўқув амалиёти машғулотини ўтказиш босқичлари, ўқув амалиёти машғулотида ўқувчиларнинг ўзлаштириш даражаларини баҳолаш мезонлари кенг ёритилган.
References
Раҳбарий адабиётлар
Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз –Т.: “Ўзбекистон” 2016 йил.
Мирзиёев Ш.М. “Танқидий таҳлил, қаътий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик-ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак”–Т.: “Ўзбекистон” 2016 йил.
Норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар
Ўзбекистон Республикасининг “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида”ги Қонун(1997 йил 29 август).
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонун (1997 йил 29 август).
“Ўзбекистон Республикасида ёшларга оид давлат сиёсатининг асослари” тўғрисида”ги Қонун (1991 йил 20 ноябрь).
“Малакали педагог кадрлар тайёрлаш ҳамда ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларини шундай кадрлар билан таъминлаш тизимини янада такомиллаштиришга оид чора-тадбирлар тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 28 майдаги 1761-сон қарори.
“Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг раҳбар ва педагог кадрларини малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2012 йил 10 августдаги 242-сонли қарори.
“Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассаларига ёрдам кўрсатиш юзасидан олий таълим муассасалри билан ҳамкорлик алоқаларини ривожлантириш тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2011 йил 14 мартдаги 109-сонли буйруғи.
Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари учун меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар тўплами.- Т. ЎМКҲТМ, 2005.-246 б.
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари раҳбарлари учун меъёрий ҳужжатлар тўплами. 3-қисм.–Т.: “Янги аср авлоди”, 2010.- 460 б.
Илмий ва ўқув адабиётлар
Зикриллаев Н., Тураев Х. Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимидаги ҳамкорлик самарадорлигини ошириш омиллари // Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари фаолиятини такомиллаштиришда олий таълим муассасалари олдида турган долзарб вазифалар / Илмий-амалий конференция материаллари.- Т.: ТошДТУ, 2015. 14–16-б.
Таълим. Ўзбекистон Миллий энциклопедияси. 8-ж.– Т.: “ЎзМЭ ДИН”, 2004. 307 – 308-б.
Интернет сайтлари
www.bilim.uz
www.ziyo.edu.uz
www.ziyo.net.uz
