КАСБ-ҲУНАР ТАЪЛИМИДА ИЖТИМОИЙ ҲАМКОРЛИКНИНГ МАҚСАДИ
Keywords:
Ижтимоий хамкорлик, меҳнат бозори, касб-ҳунар таълими, амалий изланишлар, корхоналар, таълим жараёни, моддий техника, ўқувчилар, педагоглар, иш берувчилар.Abstract
Маълумки профессионал таълим муассасаларида таълимни ривожлантириш ва такомиллаштириш муаммоси мамлакатимиз таълим тизимининг муҳим масаласи ҳисобланади. Зеро, Республикамиз тараққиёти ва иқтисодиётининг ривожланишида касб-ҳунар таълимининг аҳамиёти жуда беқиёсдир. Касб ҳунар таълими иқтисодиётимизнинг ривожланаётган тармоқларини малакали матахассислар билан таъминлашда ўта муҳим вазифани бажаради. Албатта, ижтимоий ҳамкорликсиз, энг биринчи навбатда, иш берувчиларнинг ёрдамисиз бу масалани муваффақиятлиҳал этиб бўлмайди. Шунинг учун ҳам, профессионал таълим тизимида ижтимоий ҳамкорликни кенг йўлга қўйиш заруратдир.
References
Ш.Мирзиёев Янги Ўзбекистонда эркин ва фаровон яшайлик Тошкент 2021
Х.О.Юлдошев касб-ҳунар таълими (илмий-услубий) журнили 2004
Интернет сайти.
www.ziyo.net.uz
