MAKTABDA ÔQUVCHILARNI ÔQITISHGA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI ÔRNI VA AHAMIYATI
Keywords:
AKT, refleksiv, Axborot-kommunikatsiya, individuallashtirish, differensatsiyalash, Kognitiv qiziqish, Kognitiv qiziqish.Abstract
Mazkur maqolada maktabda ôquvchilarni ôqitishga yangi pedagogik texnologiyalarni ôrni va ahamiyati, AKT’dan samarali foydalanish dolzarb masalaligi, Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim jarayoniga joriy etilishidan asosiy maqsad ekanligi haqida barafsil ma’lumotlar berilgan.
References
Belozertsev, E.P. Kasbiy ta’lim pedagogikasi: darslik / E.P. Belozertsev, A.D. Goneev, A.G. Pashkov, ed. V. A. Slastenin, 4-nashr, O’chirilgan. - M .: IT akademiyasi, 2008 .-- 368 b. "Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842 December 2021 / Volume 2 Issue 12 www.openscience.uz 555
Borisova, N.V. Ta’lim texnologiyalari pedagogik tanlov ob’ekti sifatida: darslik. nafaqa / N. V. Borisova. - M .: ITsPKPS, 2000 .-- 146 p.
Gulova, M.N. Innovatsion pedagogik texnologiyalar: darslik. DPT muassasalari uchun qo’llanma / MN Gulova, 4-nashr, qayta ko’rib chiqilgan. - M .: IT akademiyasi, 2013 .-- 208 b.
Selevko, G.K. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari: darslik. nafaqa / G.K.Selevko. - M .: Xalq ta’limi, 1998 .-- 256 b.
