BOSHLANG‘ICH TA’LIM SIFATINI BAHOLASH BO‘YICHA RIVOJLANGAN DAVLATLAR TAJRIBASI: TAKLIFLAR VA TAVSIYALAR.

Abstract

Boshlang‘ich ta’lim sifatini ta’minlash shaxsning har tomonlama rivojlanishi va jamiyat taraqqiyoti uchun muhim ahamiyatga ega. Rivojlangan mamlakatlar boshlang‘ich ta’lim sifatini baholash va oshirishning samarali usullarini joriy etib, bu borada salmoqli yutuqlarga erishdi. Ularning tajribalarini o‘rganish orqali biz boshqa ta’lim tizimlariga moslashtirilishi va joriy etilishi mumkin bo‘lgan ilg‘or tajribalar haqida qimmatli tushunchalarga ega bo‘lishimiz mumkin. Ushbu maqolada rivojlangan davlatlar tomonidan boshlang‘ich ta’lim sifatini baholashda qo‘llaniladigan yondashuvlar, baholashning kompleks asoslari, standartlashtirilgan testlar, o‘qituvchilarni baholash, ota-onalar va jamoatchilik ishtiroki, doimiy monitoring va qayta aloqa mexanizmlari yoritilgan. Ushbu ilg‘or tajribalarni o‘rganish ta’lim sohasidagi islohotlarga yo‘l-yo‘riq berishi va butun dunyo bo‘ylab yuqori sifatli boshlang‘ich ta’limni ta’minlashga hissa qo‘shishi mumkin.Boshlang‘ich ta’lim sifatini baholashning ahamiyati