BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH
Keywords:
shaxs, ezgu fikr, ezgu amal, ezgu so‘z, inovatsiya, ijodkorlik, erkin fikrlilik, nutq madaniyati, dars samaradorligi.Abstract
Mazkur maqola boshlang‘ich sinflarda ona tili va o‘qish savodxonligi darslarini samarali tashkil etish xususida fikr yuritiladi. O‘quvchilarning, eng avvalo, savodxonligini oshirishda to‘g‘ri o‘qish, so‘z boyligini oshirish, keng fikrlashga o‘rgatish, nutqini, ongini oshirish kabi bir qator xususiyatlarni o‘rganishda ona tili va o‘qish savodxonligini to‘g‘ri tashkil eta bilish lozim
References
A'zam Xoliqov «Pedagogik mahorat» «Tafakkur-Boʻstoni» Toshkent-2011, 124- bet
Karimov I.A. Barkamol Avlod-O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori-Toshkent, Sharq nashriyoti-matbaa konserni 1997;
2-sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darsligi 1-qism B-37 Toshkent – 2021;
2-sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darsligi 1-qism B-37 Toshkent – 2021 Tuzuvchilar: Iroda Azimova, Klaraxon Mavlonova, Sa’dullo Quronov,
Shokir Tursun
Siddiqova Sh. «Yosh avlod maʼnaviy kamolotida badiiy adabiyotning
oʻrni» «Izlanish samaralari» 2019-y. 461-bet
