ТАРБИЯЧИЛАРНИНГ КРEАТИВ (ИЖОДИЙ) ФАОЛИЯТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ПEДАГОГИК МУАММО СИФАТИДА
Keywords:
ижод, ижодкорлик, ижодий, репродуктив фаолият, касбий фаолият, касбий ривожланишAbstract
Мазкур мақолада мактабгача таълим ташкилотлари тарбиячиларининг ижодий фаолиятни ташкил этишга тайёрлашда юзага келувчи қийинчилик ва муаммолар, педагог шахсининг ўзига хосликлари билан боғлиқликда дуч келадиган қийинчиликлар, уларнинг фаолиятида юзага келадиган қийинчиликларни бартараф этиш стратегиялари ҳақида сўз юритилган.
References
Амирова Г. Болалар ижодий қобилиятини ривожлантиришнинг оптимал йўллари // Узлуксиз таълим. – Т., 2015. – № 5.
Философский словар [Текст]/ под ред. И.Т.Фролова. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Политиздат, 1991.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст]: учеб. для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / С.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.П.Шиянов [и др.]; под ред. С.А.Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Изд. сентр «Академия», 2000.
Эргашева Г. Талабаларда ижодий фикрлашни ривожлантиришнинг асосий компонентлари // Халқ таълими. – Т.: 2017.
Абдуқодиров А.А., Пардаев А.Х. Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти. Монография. – Т.: Фан, 2009.
Мирзиёев Ш. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз (1-жилд). – Т.: “Ўзбекистон” НМИУ, 2017.
Загвязинский, В.И. Педагогическое творчество учителя [Текст]: пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И.Загвязинский. – М.: Педагогика, 1987.
