KIMYO FANINI O`ZLASHTIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING SAMARADORLIGI
Abstract
mazkur maqolada kimyo fanini o`tishda innovatsion texnologiyalarning roli hamda innovatsion texnologiyalarni qo`llab o`tilgan darslar samaradorligi talabalarning umumiy o`zlashtirish ko`rsatgichlarini o`rgangan holda hisoblab topilgan.
References
Ishmuhamedov R.J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta‘lim samaradorligini oshirish yo‗llari.–T.:Nizomiy nomidagi TDPU, 2004
Тўлаганов Ш.Ф., Рахманова М.М. Гандбол назарияси ва услубияти. Ўқув қўлланма. Тошкент. ―Ўзкитобсавнашриѐт‖. 2020 й – 7 б.
Атоев Э. Х. СТАНДАPТИЗАЦИИ ПPОЦЕДУP ДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТИPОВАНИЯ //Аллея науки. – 2019. – Т. 5. – №. 1. – С. 168-172.
Атоев Э. Х. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФАЙЛЫ ДЛЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО ХИМИИ //Аллея науки. – 2018. – Т. 2. – №. 4. – С. 871-875.
АТОЕВ Э. Х., КУРБАНОВ М. Т. Педагого-психологические аспекти pазвития дидактического тестиpования //Поколение будущего: Взгляд молодых ученых-2014. – 2014. – С. 255-257.
Худойназарова Г. А. ЎҚУВЧИЛАРГА КИМЁВИЙ БИЛИМЛАРНИ ЎЗЛАШТИРИШДА ДИДАКТИК ЎЙИНЛАРНИНГ РОЛИ: Худойназарова Гулбахор Акиевна1, Ганиев Бахтиёр Шукруллаевич2, Нурмуродова Муниса Азамат кизи3, Рашидова Рушана Уткир кизи4 //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2021. – №. 6. – С. 268-274.
Худойназарова Г. А., Астанова Г. А., Бердиев С. Г. ЎРТА МАКТАБ ТАЪЛИМИДА КИМЁ ФАНИНИНГ АДАБИЁТ ФАНИ БИЛАН БОҒЛАБ ЎТИШ УСЛУБИГА ДОИР //ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ. – 2020. – №. SI-3.
Худойназарова Г. А., Зиядуллаев Б. М. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КЕЙС-СТАДИ НА УРОКАХ ХИМИИ //Ученый XXI века. – 2017. – С. 80
Xudoynazarova G. A., Amonova N. M. Davriy qonun va elementlar davriy sistemasi bobini" Nilufar guli" chizmasi orqali tushuntirish/Kimyo va kimyo ta'limi muammolari.
Атоев Э. Х., Бозорова У. Р. ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ-ОДИН ИЗ ВАЖНЫХ ЭТАПОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ //Современная наука: проблемы и пути их решения. – 2015. – С. 81-83.
Савриев Ш. М., Атоев Э. Х. РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС //Научно-технический прогресс: актуальные и перспективные направления будущего. – 2015. – С. 26-28.
Атоев Э. Х., Гайбуллаев Х. С. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ //ИННОВАЦИИ, КАЧЕСТВО И СЕРВИС В ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИЯХ. – 2014. – С. 22-25.
Атоев Э. Х. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ФАЙЛОВ, ПОДГОТОВКА, ВЫДАЧА И РЕГИСТРАЦИЯ ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ //Современные тенденции развития науки и производства. – 2014. – С. 17-17.
F.I.Ostonov, D.Saidaxmedova. Kimyo fanini o`qitishda piramida innovatsion texnologiyasining roli. «Фаол инвестициялар ва ижтимоий ривожланиш йили»га бағишланган «Фан ва таълим-тарбиянинг долзарб масалалари» мавзусидаги Республика илмий-назарий анжуман. Нукус , 1 апрель. 2019. 48-50 б.
F.I.Ostonov. Piramida innovasion texnologiyasi yordamida kimyo darslarini tashkillashtirish texnologiyasi. «Фаол инвестициялар ва ижтимоий ривожланиш йили»га бағишланган «Фан ва таълим-тарбиянинг долзарб масалалари» мавзусидаги Республика илмий-назарий анжуман. Нукус , 1 апрель. 2019. 50-51 б.
Атоев Э. Х., Холлиева М. Х., Кувончева М. Р. Химический эксперимент как важный аспект преподавания химии в академических лицеях и профессиональных колледжах //Молодой ученый. – 2015. – №. 3. – С. 727-728.
Атоев Э. Х., Валишева Н. А., Хамидов Ё. Ё. Качество тестовых заданий-основа объективного контроля уровня знаний учащихся //Молодой ученый. – 2015. – №. 3. – С. 725-727.
Атоев Э. Х., Бешимов Ю. С. Разработки и применения контролирующее-тестирующих программ по химии //Нам ДУ илмий ахборотномаси. Наманган. – 2021.
Атоев Э. Х., Гафурова Г. А. Сбалансированность тестовых заданий как один из важных элементов обеспечения их качества //Молодой ученый. – 2016. – №. 3. – С. 775-777.
Гафурова Г. А. Методика обработки результатов тестирования //Молодой ученый. – 2016. – №. 10. – С. 1200-1202.
Alixonovna G. G. ANALITIK KIMYO FANINI O ‘QITISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO ‘LLASH TO ‘G ‘RISIDA //IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – Т. 2. – №. 3. – С. 50-53.
Атоев Э. Х., Гафурова Г. А. Сбалансированность тестовых заданий как один из важных элементов обеспечения их качества //Молодой ученый. – 2016. – №. 3. – С. 775-777.
Ғафурова Г. А. ТАЛАБА-ЁШЛАРДА ИНТЕРНЕТ ТАРМОҒИДАН ФОЙДАЛАНИШ МАДАНИЯТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ТЎҒРИСИДА //Интернаука. – 2017. – №. 5-2. – С. 69-70.
Safarov D. et al. KIMYO VA FIZIKA DARSLARINING O ‘ZARO BOG ‘LIQLIGI //Science and innovation in the education system. – 2023. – Т. 2. – №. 12. – С. 75-77.
Alixonovna G. G. ANALITIK KIMYO FANINI O ‘QITISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO ‘LLASH TO ‘G ‘RISIDA //IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – Т. 2. – №. 3. – С. 50-53.
Бердиева З. М. Способы обучения учащихся решению химических задач //Достижения науки и образования. – 2020. – №. 6 (60). – С. 4-8.
Muhiddinovna B. Z. Functions and forms of chemical experiment //European science review. – 2020. – №. 1-2. – С. 48-50.
Uktamovna S. N. CHEMICAL ANALYSIS OF AMINO ACIDS //American Journal of Pedagogical and Educational Research. – 2023. – Т. 18. – С. 94-97.
O’ktamovna S. N., Rizayevna A. N. ORGANIZMLARDA UCHRAYDIGAN KIMYOVIY ELEMENTLAR TASNIFI //SCIENTIFIC ASPECTS AND TRENDS IN THE FIELD OF SCIENTIFIC RESEARCH. – 2023. – Т. 1. – №. 8. – С. 281-283.
Адизова Н. З. МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПАКОВКИ ПИЩЕВЫХ ПРОЦЕССОВ //Universum: технические науки. – 2022. – №. 1-2 (94). – С. 63-65.
