MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA’NAVIY – AXLOQIY TARBIYALASH
Abstract
Maktabgacha pedagogika yosh avlodni barkamol shaxs etib voyaga yetkazishda ma’naviy - axloqiy tarbiyani muhim omil deb hisoblaydi. Ushbu ishda maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy - axloqiy tarbiyalash zaruriyati, hamda uning o‘ziga xos xususiyatlari borasida fikr yuritiladi.
References
Xudayqulova, F. B. (2022). Ta'lim tizimini boshqarish. O'qituvchi ilmiy uslubiy metodik va badiiy jurnali, 3(9), 69-72.
Xodjamkulov, U. N.; Xudayqulova, F. B. (2021). Kelajak o’qituvchisi konsepsiyasi. O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar, 2(3), 130-135.
Темиров, Б. Б., & Худойкулова, Ф. Б. (2021). Характеристики личности учителя связанные обменом идеями. Экономика и социум, (1-2), 496-499.
Xudayqulova, F. B. (2021). Boʼlajak pedagoglarda kasbiy kompetentlikni shakllantirishning oʼziga xos xususiyatlari. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 1), 1668-1671.
Xudayqulova, F. B. (2020). Pedagogik mahoratning zamonaviy ko`rinishi. Umumta`lim fanlarini o`qitishda innovatsion metodikalar, 4(1), 452-455.
Худойкулова, Ф. Х. (2019). Узлуксиз таълим тизимида укувчиларда лингвистик компетенцияни шакллантиришда назарий билимлар бериш муаммолари. Таълимдаги инновациялар ва ислохотлар контекстида замонавий кластер тизими, 1(6), 117-120.
Buriyevna, X. F., & Baxtiyorovich, T. B. (2023). ORGANIZING FORMS OF COURSES THROUGH INTERNATIONAL EDUCATIONAL PROGRAMS BASED ON THE EXPERIENCE OF DEVELOPED COUNTRIES. British Journal of Global Ecology and Sustainable Development, 15, 33-34.
Худайкулова, Ф. Б. (2022). ЛАБОРАТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 10, 48-53.
Khudoykulova, F. (2022). CHARACTERISTICS RELATED TO THE EXCHANGE OF OPINIONS OF THE TEACHER WHEN INTRODUCING PRIMARY CLASS STUDENTS TO COMMUNICATION. Журнал иностранных языков и лингвистики, 6(6), 84-90.
Negmatovich, X. U., & Bo‘riyevna, X. F. (2021). O ‘QITUVCHI SHAXSINING FIKR ALMASHUV BILAN BOG ‘LIQ XUSUSIYATLARI. FAN, TA'LIM VA AMALIYOTNING INTEGRASIYASI, 2(3), 107-114.
Sh, O. S., & Xudayqulova, F. B. (2024). ZAMONAVIY TA'LIMNI SIFATLI TASHKIL ETISH KO’NIKMALARI. PEDAGOG, 7(3), 492-497.
Omonboyeva, G., & Xudayqulova, F. B. (2024). BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING KUN TARTIBINI TOGRI TASHKIL QILISH VA ODATLANTIRISH. PEDAGOG, 7(3), 489-491.
Gulmirzayeva, G., & Xudayqulova, F. B. (2024). XALQARO BAHOLASH DASTURLARI ORQALI BOSHLANG ‘ICH TAʻLIM SIFATINI OSHIRISH. PEDAGOG, 7(3), 454-458.
Худайкулова, Ф. (2023). Важность использования дидактических игр в начальных классах. Информатика и инженерные технологии, 1(1), 377-379.
Xudayqulova, F., Xikmatova, M., & Panjiyeva, M. (2023). BOSHLANG’ICH SINFLARDA XALQARO DASTURLAR ASOSIDA DARS O’TISHNING AFZALLIKLARI. Interpretation and researches, 1(1).
Khudaikulova, F. B., & qizi Sherkulova, S. S. (2023). THE IMPORTANCE OF FORMING THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF NEW GENERATION PEDAGOGUES. THE ROLE OF SCIENCE AND INNOVATION IN THE MODERN WORLD, 2(3), 5-9.
Bo'rievna, K. F. (2023). THE LIFE, WORK AND WORK OF ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR THE WORK" BOBURNAMA". PEDAGOG, 6(2), 570-572.
Boriyevna, X. F., & Qizi, A. B. I. (2023). XALQARO PIRLS BAHOLASH DASTURI. Science and innovation, 2(Special Issue 4), 180-185.
